以良好家风带党风促政风

王文华

《内蒙古日报》

（2020年08月17日）

【核心提示】

●领导干部要以身作则，在教育认同、教育示范和教育导向方面，带头践行正确的家庭观念

●领导干部要注重结合当今世情、国情和家庭教育实际，深入发掘、充分利用传统优良家训家规中蕴含的丰富素材和资源，切实担负起为家育人、为国育才的重任

●领导干部要铭记、传承和弘扬革命前辈的红色家风，积极主动向革命前辈学习，做坚守优良家庭伦理秩序的表率，做净化党内政治生态环境的表率

●家庭关系的好坏直接影响着家庭风气的好坏，领导干部要积极构建和谐文明、健康向上的夫妻关系、亲子关系、亲友关系、邻里关系、社交关系

习近平总书记指出，领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，防止身边人把自己“拉下水”。家风连着党风政风，特别是对党员干部而言，家风并不属于私人领域，而是干部作风的重要表现。家风正，可促进党风好转；家风不正，可影响党风进一步恶化。一段时期以来，社会上的奢靡之风、享乐之风等不良风气渗入到一些党员干部家庭生活中，对家风产生了极坏的影响，家风不正、家教不严已成为引发贪腐的重要因素之一，对党风政风建设的破坏力不容小觑。当前，我国已进入实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键历史时期，面对新形势、新任务、新要求，党员干部要坚持党性原则，树立正确的权力观、地位观、利益观，注重家庭教育，严格教育、严格管理、严格监督亲属子女和身边工作人员，使家庭成为拒腐防变、永葆本色最坚实、最可靠的后方阵地。

大力培植马克思主义家庭观

家庭观是马克思主义理论的重要内容之一。马克思认为，家庭的本质是社会关系，包括夫妻之间的关系、父母和子女之间的关系，家庭关系是人类社会关系中的重要一环。在家庭关系中，父母对子女的教育是构建和谐代际关系的关键。社会制度对家庭观起着决定作用，社会制度不同，家庭教育、父母与子女的关系自然也不同。新中国成立后，确立了以社会主义基本政治制度、基本经济制度和以马克思主义理论为指导思想的社会主义意识形态，为社会主义家庭观体系建设奠定了政治前提、物质基础和文化条件。

进入新时代，领导干部要以身作则，在教育认同、教育示范和教育导向方面，带头践行正确的家庭观念。在教育认同方面，领导干部道德水平和价值取向对子女有着潜移默化的影响，这就要求领导干部在适当的时机、用恰当的语言明确告诉子女应该怎么做，不应该怎么做，什么是正确的，什么是错误的；在教育示范方面，领导干部的道德标准、价值取向与子女整体素质的形成有着直接的关联，这就需要领导干部在实际行动中身正示范，严于律己，以自身的品质、修养、能力、习惯和作风为子女带好头、做好示范；在教育导向方面，领导干部要强化家庭角色意识和父母责任意识，自觉担负起培养教育子女的责任，构建