市民政局党员干部参加市委党校中青班党性分析报告VIP专享

市民政局党员干部参加市委党校中青班党性分析报告

根据组织安排，我于今年7月参加了市委党校第四期中青年干部培训班。此次培训紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，采取“理论笃学、对标研学、实干践学”三段式教学模式，政治站位高、课程设计精、实战导向强。作为一名民政系统的党员干部，我倍加珍惜这次“充电蓄能”的机会，始终以空杯心态潜心研学、以严实标准修身正己。通过系统学习党的创新理论、深入开展党性剖析、对标先进典型找差，我对“民政为民、民政爱民”的工作理念有了更深层次的感悟，对自身在政治素质、业务能力、作风建设等方面存在的短板有了更加清醒的认知。

一、参加培训的基本情况和主要收获

本次培训历时两个月，共设置*个教学单元，涵盖*场专题辅导、*次现场教学、*次结构化研讨及为期一周的基层蹲点调研。作为市民政局养老服务科的负责人，我始终坚持把学习成果与民政主责主业相结合，努力做到学思用贯通、知信行统一。

（一）理论武装得到新强化，进一步筑牢了信仰之基。通过原原本本研读《习近平著作选读》《习近平关于民政工作重要指示摘编》等书目，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求有了更为系统地把握。特别是结合市委书记关于“两全两新”建设的专题辅导，我深刻认识到，民政工作关系民生、连着民心，是社会建设的兜底性、基础性工作。在分组研讨中，我围绕“积极应对人口老龄化”“健全分层分类社会救助体系”等课题作了*次重点发言，进一步深化了对“两个确立”决定性意义的理解，增强了将党的创新理论转化为推动全市民政事业高质量发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

（二）党性修养得到新锤炼，进一步砥砺了初心使命。在党校的党性教育单元，通过重温入党誓词、观看《榜样*》专题片、参与“音乐党课”等活动，我的精神受到了洗礼，灵魂受到了触动。培训期间，我认真对照党章党规党纪，对照焦裕禄、张桂梅等先进典型，深入查摆在宗旨意识、担当精神等方面的差距。特别是在参观*革命纪念馆后，我深刻反思了作为民政干部，如何在新时代传承红色基因，把“对党忠诚”体现在兜底保障的“最后一米”上。通过严肃认真的批评与自我批评，我增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

（三）能力本领得到新提升，进一步明确了履职方向。培训坚持问题导向和实战导向，设置了“提升领导干部应急处突能力”“新媒体时代的舆情引导”等实操课程。结合民政业务，我牵头完成了《关于我市农村留守老人关爱服务体系的调研报告》，提出的“邻里互助点+智慧养老”建议被纳入班级优秀调研成果。通过学习浙江“千万工程”经验案例，我对如何统筹城乡民政资源配置、破解基层民政服务能力薄弱难题有了更具象的思路。此外，在与其他单位学员的交流中，我开阔了视野，学习了跨部门协作的经验，为今后更好地协调推进未成年人保护、基层治理等工作奠定了坚实基础。

二、存在的主要问题

对照习近平总书记对民政工作的重要指示精神，对照“提标、提速、提效”的工作要求，对照人民群众的殷切期盼，我深感自身在思想境界、能力素质、作风形象上仍有较大提升空间，主要体现在以下四个方面。

（一）理论学习方面，深钻细研的韧劲不足，存在“学用两张皮”现象。一是学习的系统性不够。虽然能够按时参加集体学习，完成规定篇目，但对习近平总书记关于民政工作的重要论述缺乏逐字逐句的研读。比如，对“共同富裕”背景下社会救助如何由“兜底保障”向“急难救助+发展赋能”转型，思考得不深不透，导致在制定《*市低收入人口动态监测实施细则》时，创新性举措不多，主要还是沿用老套路。二是转化运用的实效性不强。存在为了学而学的倾向，未能真正将理论武器转化为谋划工作的思路。例如，在推进居家社区养老服务设施建设时，虽然学习了“共同缔造”的理念，但在实际操作中仍习惯于行政命令式推进，动员社会力量参与的内生动力激发不够，导致部分助餐点出现“建得起、转不灵”的问题。

（二）党性修养方面，自我革命的精神不足，斗争精神有所弱化。一是党内政治生活的“熔炉”作用发挥不充分。作为支部委员，在组织生活会上有时候存在“老好人”思想，开展批评时避重就轻，怕得罪人；自我批评时多是工作层面的问题，触及灵魂深处的世界观、人生观、价值观剖析较少。二是抵制不良风气的斗争精神有所减退。在民政资金分配、项目审批等环节，虽然自己能够严守底线，但对身边个别同志存在的“吃拿卡要”苗头性问题，有时碍于情面，没有第一时间站出来严肃批评纠正。在面对机构改革带来的职能调整阵痛时，偶尔