一、关于专题教育的几点收获
二、三方面检视的主要问题
（一）检视通读《习近平关于“×”重要论述选编》或《习近平关于“×”论述摘编》（以下简称〈摘编〉）情况
（二）对照党章党规方面存在问题
（三）党员先锋模范作用方面存在的问题
三、产生问题的根源
四、采取的应对举措
（一）加强理论武装
（二）坚定理想信念
（三）加强党性修养
党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读选编、对照党章党规、党员先锋模范作用等3个方面发言
根据《单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件精神，现就个人专题教育的收获提高情况和检视通读《习近平关于“不忘xx、牢记xx”重要论述选编》、检视对照党章党规、检视党员先锋模范作用等方面的主要差距和剖析情况汇报如下，不足之处，请大家给予批评指正。
一、关于专题教育的几点收获
一是在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得了新成效。近三个月来，我能够以《习近平关于“不忘xx、牢记xx”重要论述选编》、十九届四中全会精神等为主要学习内容，坚持读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、思想认同、情感认同，真正使这一伟大思想、科学理论在内心深处铸了魂、扎了根，提高了真信笃行、知行合一的意识和能力；二是在洗礼锤炼思想政治方面上实现了新进展。期间，我能够对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照新时代××工作要求，对照先进典型、身边榜样，从思想、工作、作风、生活各个方面进行深入反思，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上认识更加深刻、行动更加自觉；三是在密切同人民群众的血肉联系上得到了新加强。几个月来通过深入基层、沟通交流，积极回应基层干部群众关切，力所能及地解决大家密切关心的难点焦点问题，进一步增进了同人民群众的感情，拉近了同群众的距离，提高了做好群众工作的能力，进一步强化了宗旨意识和以人民为中心的发展思想；四是在转变作风担当作为上展现了新形象通过深入学习弘扬张富清等为党为人民的奉献精神，增强了为人民幸福努力拼搏的责任感，强化了“坐不住、等不了、慢不得”的紧迫感，增强了担责担难担险的意识，提振了干事创业、担当作为的精气神。
二、三方面检视的主要问题
（一）检视通读《习近平关于“×”重要论述选编》或《习近平关于“×”论述摘编》（以下简称〈摘编〉）情况。党组织为每名党员发放了《摘编》，并要求党员以个人自学为主。我原原本本进行了通读，学习了《摘编》中摘自习近平总书记2012年11月15日至2019年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献，列出了专题教育学习计划，分成10个专题分别学习。在日常工作中，每天抽出1个小时进行学习，一般情况下，学习一个专题；时间较短的情况下，每次学习362段中的一个论述，并做好学习笔记，撰写了心得体会但本人存在的问题和倾向是：图学习的便利、找学习的捷径、翻学习的花样多，静心、潜心、精心读原著、学原文少，悟原理更少。作为党员，扪心自问，究竟看了多少遍原文？确切地说，只读了一遍，摘抄了笔记，而且不精。究竟悟了多少原理？确切地说，精读不够，有时不甚理解、走了过场，甚至是为了应付检查、装点门面，没有在“学懂、弄通、做实”上下功夫。
（二）对照党章党规方面存在问题。
一是进取精神不足。近年来，有了“人过四十、不提当年”的懒惰思想，工作锐气、劲头有所减弱，对一些事情仅满足于安排了推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，尤其是面对一些紧事难事、烦事愁事，缺乏攻坚克难的勇气。虽然经常加班加点工作，但效率不高、效果不明显。二是走访调研不深入。表现在脱贫攻坚工作中，总认为我们包扶的Ⅹ村已经脱贫了，今年可以松一口气了，进村入户过程中，多是就事论事、当天去当天回，有了走马观花的现象，没有像去年一样，深入研究村情和下一步发展的问题。三是落实党风廉政仍
