西安电子科技大学马克思主义学院:打造实践育人新范式让学生在思政实践课教学中“悟情明理”为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思...
一体化视域下“大思政课”实践教学基地运行机制探析摘要建好用好“大思政课”实践教学基地是新时代全面推进“大思政课”综合改革的内在要求...
历城:加强问题线索管理的实践与思考 问题线索是纪检监察机关执纪执法监督和审查调查的源头和基础,提高问题线索管理水平是执纪执法规...
“大思政课”建设的守正创新与实践进路“大思政课”的提出及其建设实践是思想政治教育改革创新进程中的重要突破,其实质在于实现思政课程与...
抗疫斗争伟大实践的重要经验和深刻启示3年多来,我国走过了极不平凡的抗疫防疫历程,创造了人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹...
实践是我们面对世界的存在方式实践是马克思主义的核心范畴,也是马克思主义哲学区别于其他哲学的显著标识。习近平总书记指出,“实践观点是...
牢牢把握中国式现代化实践要求全面推进强国建设、民族复兴伟业习近平总书记指出:“党的二十大报告明确概括了中国式现代化5个方面的中国特...
构建新发展格局的重要支撑和实践路径当前,世界经济增长动能不足,全球发展赤字扩大,贸易保护主义加剧。面对日趋复杂严峻的外部环境,我国...
数字赋能“大思政课”实践转型升级推动思想政治理论课改革创新要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政...
济南建工集团纪委:以实践创新提升工作质效护航企业高质量发展 济南建工集团纪委深入贯彻落实市委“项目突破年”大会精神,紧紧围绕市纪...
小古城村实践:基层民主协商的鲜活样板参加市委党校第68期县处级干部进修班赴浙江省委党校异地教学期间,实地参观了杭州市余杭区径山镇小古...
“接续奋斗”的丰富内涵与实践要义党的二十届四中全会作出一个重要论断,“实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程,...
深化理论认识提高实践能力第8期科干班学员 钟敏在市委党校学习的这一个月,我得到了一次难得的深化理论认识、提高实践能力的机会。我们静...
加强教育研究,引领教育实践革新习近平总书记在新时代第二次全国教育大会上指出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实...
准确理解“两个答案”的实践要求党的二十届四中全会强调:治国必先治党,党兴才能国强。管党治党越有效,经济社会发展的保障就越有力。必须...
“历史耐心”的理论内涵与实践要求“历史耐心”是以习近平同志为主要代表的中国共产党人运用大历史观提出的一个标识性概念,折射出对共产党...
筑牢理论灯塔拓展实践星河今年,我又一次来到芜湖市委党校主体班参加学习。作为第22期科级干部进修班的一员,我以饱满的政治热情、端正的学...
践行全过程人民民主的生动实践在“十五五”规划编制工作中,习近平总书记多次作出重要指示,强调“坚持科学决策、民主决策、依法决策,把顶...
以系统思维构建高校思政课实践育人评价体系2025年1月,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,要拓展实践...
在2025年全省预算绩效管理创新实践经验交流会上的发言尊敬的各位领导、同仁:近年来,**市深入贯彻落实党中央、国务院关于全面实施预算绩效...
