一、铸魂育人强信仰
(一)坚定政治方向
(二)涵养师德师风
(三)强化纪律规矩
二、躬耕教坛担重任
(一)主动融入大局
(二)践行五育并举
(三)坚持终身学习
三、甘为人梯作奉献
(一)秉持初心
(二)甘于奉献
(三)凝心聚力
2026年“七一”专题党课讲稿:在教育强国新征程中彰显党员教师的使命担当
同志们:
今天,我们在这里隆重举行庆祝建党105周年暨“七一”专题党课活动。2026年是“十五五”规划的开局起步之年,也是全面推进教育强国建设、加快教育现代化、办好人民满意教育的关键之年。前不久,党中央对2026年教育工作作出了重要部署,强调要落实立德树人根本任务,深化教育综合改革,切实发挥教育对中国式现代化的支撑作用。面对新征程、新使命,我们的党员教师队伍既是教育发展的中流砥柱,更是学生成长路上的引路人。今天,我以“在教育强国新征程中彰显党员教师的使命担当”为主题,与同志们共同交流共勉,旨在进一步激发全体党员教师的责任感与使命感,凝心聚力书写*教育高质量发展新篇章。
一、铸魂育人强信仰,筑牢新时代党员教师的思想根基
理想信念是共产党人精神上的“钙”。对于党员教师而言,理想信念不仅关乎个人政治修养,更直接影响着立德树人的成效和学生的成长走向。在“十五五”开局之际,我们必须把筑牢思想根基放在首位,确保三尺讲台始终是传播真理、塑造灵魂的坚强阵地。
(一)坚定政治方向,深刻领悟教育强国的战略意义。一是要把准时代脉搏,精准对标国家战略需求。习近平总书记强调:“教育是国之大计、党之大计。”在2026年开启的“十五五”新征程上,教育不仅是民生工程,更是国家科技自立自强和人才自主培养的战略支撑。每位党员教师都要跳出“唯教材、唯课堂”的局限,从“教育强国、科技强国、人才强国”一体推进的政治高度,审视自身的每一个教学行为,将个人的教学实践自觉融入服务国家重大发展战略之中。二是要扛起育人旗帜,牢牢守住意识形态主阵地。三尺讲台,传道授业,也是意识形态斗争的前沿阵地。面对当前社会上存在的历史虚无主义、拜金主义等错误思潮,党员教师必须保持清醒的政治头脑,善于从政治高度和全局视野来审视教材内容和教学观点,理直气壮地讲好中国故事、传播中国声音。特别是在涉及历史、政治、国情等敏感话题时,必须坚持正确的价值导向,绝不能“随大流”“跟着跑”。三是要擦亮政治底色,做坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的表率。教育工作者肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,只有自己政治过硬,才能培养出政治过硬的学生。我们要持续用党的创新理论武装头脑,定期重温入党誓词,把对党绝对忠诚融入日常教书育人的具体实践中,在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明,做政治上的明白人、老实人。
(二)涵养师德师风,做学生为学为事为人的“大先生”。一是要坚守师德底线,以德立身、以德立学、以德施教。师德是教育之魂,是评价教师队伍素质的第一标准。党员教师要带头落实《新时代教师职业行为十项准则》,坚决杜绝体罚变相体罚学生、违规补课、收受家长礼品礼金等失德失范行为。要把“学高为师、身正为范”作为毕生追求,在日常生活和教学中做到言行一致、表里如一,用实际行动为学生树立道德的标杆。二是要增强育人本领,以深厚的学识修养和精湛的教学技艺征服学生。党员教师不仅要业务精湛,更要善于开展润物无声的思想政治教育。要深入挖掘学科教学中的思政元素,将爱国主义、集体主义、社会主义教育有机融入各学科教学之中。同时,要关注学生的心理健康和综合素质发展,善于发现每一个学生的闪光点,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。三是要以爱润泽心灵,做有温度的引路人。党员教师要格外关爱留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体学生,用真情去感染、用真爱去关怀。要经常走进学生宿舍、走进学生家庭、走进学生内心,及时化解他们成长过程中的困惑和烦恼,真正把“教书”与“育人”有机统一起来,以实际行动践行教育初心。
(三)强化纪律规矩,守住廉洁从教的底线红线。一是要严明纪律要求,把党纪学习教育成果内化为日用而不觉的行为准则。要将党纪学习教育常态化长效化,深入对照《中国共产党纪律处分条例》检视自身。每一位党员教师都要明白,纪律不仅是束缚,更是保护。要将课堂言论规范、师生关系边界、学术诚信要求等纳入日常自我监督的范畴,确保“学纪、知纪、明纪、守纪”在校园中蔚然成风。二是要抵御外界诱惑,构筑坚固的思想防线。教育领域绝非“世外桃源”,面对部分家长“人情往来”的围猎,面对教辅资料推销、违规招生、有偿补课等利益诱惑,党员教师必须做到心不动、手不伸。要树立“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,用教育公信力赢得家长和社会的尊重。三是要营造清朗生态,坚决纠治教育领域的“微腐败”和“歪风邪气”。在职称评审、评优评先、绩效分配等涉及教师切身利益的事项上,务必做到公平、公正、公开,不搞亲疏远近,不搞暗箱操作。通过党员教师的以身作则,带动全校乃至全市教育系统形成风清气正、崇廉尚洁的良好教育生态。
二、躬耕教坛担重任,勇挑“十五五”教育高质量发展的改革重担
空谈误国,实干兴邦。教育强国的蓝图最终要靠每一位教师躬耕教坛、真抓实干来绘就。2026年既是“十五五”开局之年,也是各项教育改革举措密集落地、全面铺


