从“四史”学习中汲取前行力量

发表时间：2020-08-19来源：《中国党政干部论坛》2020年第8期

范丽君

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2019年11月，习近平总书记在上海考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）结合起来。《中国党政干部论坛》2020年第8期本刊策划聚焦“从‘四史’学习中汲取前行力量”，邀请专家学者撰文探讨党员领导干部如何学好“四史”，如何在“四史”学习中守初心、担使命，汲取砥砺前行的力量。

欲明大道，必先知史。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书。经济日报社副总编辑、研究员季正聚在《在历史自觉和历史担当中砥砺前行——把学习“四史”作为必修课》文章中认为，善于学习历史和总结历史经验教训，是马克思主义政党兴旺发达的一大法宝。中国共产党一贯重视历史的学习、历史经验的借鉴和运用。这也是我们党近百年来由小到大、由弱到强、不断取得胜利、始终保持生机活力的一个重要原因。习近平总书记指出，“历史研究是一切社会科学的基础，承担着‘究天人之际，通古今之变’的使命”，“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。学习“四史”可以使我们进一步树立科学的历史观，更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”，更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以使我们更加牢记初心使命，更加坚定“四个自信”。

理解近现代中国的演变逻辑，必须认识中国共产党的历史发展轨迹。华东师范大学教授齐卫平在《把握好党史学习教育的重点》一文中指出，党史学习教育是一项持之以恒的长期任务，当前开展这项活动呈现十分有利的契机。加强党史学习教育的目的是汲取前进的动力，为历史的再出发增添继续奋斗的能量。把握加强党史学习教育