衡阳市规范民办义务教育发展工作实施方案

为全面贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于规范民办义务教育发展的意见〉的通知》（厅字〔2021〕15号）和全省双减工作暨规范民办义务教育发展推进会议精神，深入推进全市规范民办义务教育发展工作，圆满完成目标任务，结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党对义务教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性，坚持依法治教，认真落实政府举办义务教育的主体责任，着力调减民办义务教育在校生规模占比，进一步规范发展民办义务教育，促进全市义务教育均衡协调发展，促进义务教育阶段学生全面发展、健康成长，营造良好教育生态，努力办好人民满意教育。

二、工作原则与目标

（一）工作原则

市级统筹、县为主体，一校一策、一步到位，平稳过渡、规范发展。

（二）工作目标

1. 到2022年底，将市域及各县市区民办义务教育在校生规模占比均控制在5%以内；

2. 规划并建设好未来3-6年全市公办义务教育学位，满足适龄儿童、少年就读公办义务教育的学位需求；

3. 规范民办义务教育管理，提升民办学校办学水平，促进全市民办义务教育高质量发展；

4. 周密稳妥推进工作，切实做到学生、家长、教职工、学校、主管部门 “五个满意”；

5. 依法依规、及时妥善处理全市规范民办义务教育发展过程中的矛盾和问题，切实维护社会和谐稳定。

三、工作任务和思路

（一）工作任务

1. 调减民办义务教育学校学生。控制民办义务教育学校招生计划，调减民办小学和初中起始年级就读学生；严控学生转入民办义务教育学校就读、适当调剂现有民办义务教育学生到同类公办学校就读，调减民办义务教育非起始年级现有就读学生。

2. 推动“公参民”学校转为公办。按照相关政策规定将“公参民”学校转为公办学校；在各方面条件成熟的情况下，经学校申请，报同级政府批准，也可以将部分优质的纯民办学校转为公办学校。

3. 分流民办义务教育教职员工。采取多种方式逐年安置分流 “公参民”学校转为公办的教职员工