关于深入开展主题教育的实施方案VIP专享

关于深入开展主题教育的实施方案

为不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，进一步用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，按照《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》以及省委、市委实施方案要求，结合人大常委会机关实际，现就开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，制定如下实施方案。

一、根本任务

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。开展主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。“学思想”，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。“强党性”，就是要自觉用这一重要思想改造主观世界，深刻领会这一重要思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。“重实践”，就是要自觉践行这一重要思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决存在的突出矛盾问题，防范化解重大风险，推动人大工作高质量发展。“建新功”，就是要从这一重要思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

二、目标要求

（一）具体目标

这次主题教育要达到5个方面的目标。

1.凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻学习领会习近平法治思想和习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，推动党员干部真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

2.锤炼品格强化忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心融入灵魂深处、付诸实际行动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，牢牢把握人大工作的正确政治方向。

3.实干担当促进发展。胸怀“国之大者”，突出实践导向，

紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神，不折不扣贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记考察调研XXX重要讲话，认真落实省委、市委全会精神，充分行使好人大及其常委会的监督、决定、任免等法定职权，奋力开创新时代地方人大工作新局面，为谱写中国式现代化XXX篇章作出应有贡献。

4.践行宗旨为民造福。坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民。把加强同人大代表和人民群众的联系作为对人民负责、受人民监督的重要内容，问计于民、问需于民，积极回应社会关切，自觉接受人民监督，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

5.廉洁奉公树立新风。坚持以党性立身做事，牢记“三个务必”，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

（二）解决的突出问题

这次主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面突出问题。

1.理论学习方面。主要是学风不纯不正，理论学习兴趣不浓；学习不走心不深入不系统，学习习近平总书记考察调研XXX重要讲话精神、习近平法治思想和习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想不到位；用党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、解决问题存在差距和不足，学用脱节，不善于把学习成果转化为加快推进新时代人大工作发展的实际本领。

2.政治素质方面。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣；大局观念不强，不能正确处理机构工作与机关工作、机关工作与常委会工作、当前工作与长远工作关系的问题。

3.能力本领方面。主要是新发展理念树得不牢，专业知识储备不足，对推动人大工作高质量发展、践行全过程人民民主重大理念研究不多、思考不深；做好群众工作、应对风险挑战的本领不强，推动监督、决定、任免等重点工作能力不够；缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

4.担当作为方面。主要是干事创业精气神不足，“躺平”不作为；缺乏担责意识，患得患失，明哲保身；缺乏斗争精神，不敢动真碰硬、攻坚克难，瞻前顾后、畏首畏尾，遇到矛盾和困难上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；习惯用旧思路、老办法去应对工作中出现的新情况、新问题，不善于用新理念创造性开展工作。

5.工作作