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提纲:

一、指导思想

二、考核原则

  (一)坚持客观公正

  (二)坚持统一领导

  (三)坚持领导评议与群众评议相结合原则

三、考核范围

  (一)部门考核:学校所有工作部门

  (二)个人考核:学校所有在岗工作人员

四、考核组织

五、考核内容

  (一)学校重点工作任务考核:主要对学校各部门年度重点工作目标完成情况进行考核

  (二)部门集中述职测评:各部门主要负责人进行集中述职测评

  (三)部门工作满意度测评:由各部门推荐测评人员对学校各部门工作满意度进行网上测评

  (四)个人考核:按主管校领导工作分工分组

六、完成时间

七、考核纪律

一、考核内容及分值(100分)

  (一)202X年度部门重点工作任务考核(30%)

  (二)202X年度部门集中述职测评(50%)

  (三)202X年度部门工作满意度测评(20%)

  (四)202X年度廉政建设及安全稳定情况考核(一票否决项)

二、考核等次和优秀比例

  (一)部门年度考核结果分为优秀、合格两个等次

  (二)部门考核按照工作职能分三类考核:教学系(院、部)(9个)优秀比例为30%

三、考核工作安排

  (一)部门年度重点工作任务考核

  (二)部门集中述职测评

  (三)部门工作满意度测评

  (四)廉政建设及安全稳定情况考核

  (五)综合得分

  (六)部门考核结果公示:学校部门考核结果在校园网公示

四、部门考核结果使用

一、考核内容

二、考核等次标准

三、考核奖励

  (一)优秀等次人员为本部门人员的20%

  (二)在20%优秀等次人员中

四、考核程序

  (一)个人述职:个人完成年度工作总结

  (二)部门推荐:在个人述职基础上

  (三)个人考核工作组考核:在部门推荐优秀人员基础上

  (四)考核结果公示:学校个人考核结果在校园网公示

  (五)考核登记表和考核手册填写:考核结果通知本人

  (六)年度个人考核结果按照相关规定使用

高校年度考核工作实施方案

根据中共XX市委组织部、XX市人力资源和社会保障局《关于做好2022年事业单位工作人员年度考核工作的通知》(X人社字〔2022177号)要求,结合学校实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以推进学校“双高建设“和“提质培优行动计划”为目标,突出重点工作实绩,注重部门协调,构建良好的考核机制,激励全体教职员工锐意进取,勤奋工作,干事创业,全面提升工作质量和效率。

二、考核原则

(一)坚持客观公正,民主公开,注重实绩原则。

(二)坚持统一领导,分层负责,分类考核原则。

(三)坚持领导评议与群众评议相结合原则。

三、考核范围

(一)部门考核:学校所有工作部门,分教学系(院、部)、党政管理部门、学校其他部门三类进行考核。

(二)个人考核:学校所有在岗工作人员。其中,校级领导班子成员按照管理权限另行考核。

四、考核组织

学校成立2020年度学校考核工作领导小组。

组长:XX

副组长:XXX

成员:各部门主要负责人。

领导小组下设考核工作办公室。

主任:XX

成员:XX

考核工作办公室职责:具体负责组织实施、指导与监督学校年度考核工作。

五、考核内容

(一)学校重点工作任务考核:主要对学校各部门年度重点工作目标完成情况进行考核。

(二)部门集中述职测评:各部门主要负责人进行集中述职测评。

(三)部门工作满意度测评:由各部门推荐测评人员对学校各部门工作满意度进行网上测评。

(四)个人考核:按主管校领导工作分工分组,由主管学校领导、部门领导、教工代表组成考核组,对所属部门所有人员进行考核。

六、完成时间

学校年度考核工作于31日前全部完成。

七、考核纪律

在考核过程中,必须公正客观、实事求是地进行考核,对徇私舞弊、弄虚作假者,一经发现,严肃处理。

第一部分 部门考核

一、考核内容及分值(100分)

(一)202X年度部门重点工作任务考核(30%)。

(二)202X年度部门集中述职测评(50%)。

(三)202X年度部门工作满意度测评(20%)。

(四)202X年度廉政建设及安全稳定情况考核(一票否决项)。

二、考核等次和优秀比例

(一)部门年度考核结果分为优秀、合格两个等次。

(二)部门考核按照工作职能分三类考核:教学系(院、部)(9个)优秀比例为30%,党政管理部门(10个)优秀比例为25%,校设其他部门(7个)优秀比例为25%。

三、考核工作安排

(一)部门年度重点工作任务考核

在校长直接领导下,质量控制与考核办公室负责,依据学校年度重点工作要求和目标责任书,负责对各部门年度重点工作目标完成情况进行考核,深入基层发现亮点,查找问题,全面客观反映每个部门重点工作完成情况及存在的问题,提出各部门重点工作目标客观性评价等次,并向学校党委提交学校重点工作实施情况报告。(

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