xx中学2022－2023学年教育教学工作计划VIP专享

xx中学2022－2023学年教育教学工作计划

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平同志重要讲话为指导，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，坚持“教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本”，切实履行教学管理、教学研究、教学指导、教学服务四大职能。围绕课改、科研、常规、质量四项任务，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践，全面提升教师整体素质，提高课堂教学效率，促进我校教学工作的科学和谐健康发展。

二、教学工作重点措施及目标

（一）全面落实三级课程方案。

严格按照《xx省义务教育五四分段课程设置方案》等文件要求，根据三级课程方案开全课程，尤其是音体美、信息技术和综合实践活动课，积极开发校本课程并纳入学校课程实施方案，做到有师资、有课时、有评估。学校在现有的《校园科技风》、《教你学会发明创造》、《少海风物》等校本课程的基础上，要继续在节能低碳、绿色环保、科技创新、学生修身等方面开发新的校本课程。

（二）深入学习新课程标准和新教学理念。

积极组织教师学习党的十九大会议精神和习近平同志的重要讲话，采取备课组集体学习、教师个人自主学习相结合的方式，通过做笔记等方式方法，把学到的理论真正应用到课堂教学之中，让这些教育理念渗透到每一位教师的教学思想中。通过组织班主任论坛、教师论坛、经验交流、上观摩课等多种形式，促进课堂教学的提升。

（三）认真落实道德与法治课程

坚持以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心，将社会主义核心价值观教育贯穿课程始终。依据学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，通过中华优秀传统文化、法治等主题教育，由近及远、由浅入深，引导学生认识和践行社会主义核心价值观，做到“内化于心，外化于行”。

通过教学过程的开放性设计，搭建教与学的脚手架，引领道德与法治学习方式方法的革新，更多采用调查研究、参观访问、讨论辨析、交流分享等，让学生在综合性、生成性的活动中，积极表达，善于思考，师生互动，学会方法。

在教学中加强中华优秀传统文化教育、革命传统教育、法治教育、国家主权意识教育、民族团结教育等主题内容的教育，引导学生感受自身成长与中华文化的关系，增强文化自信。重视培养学生热爱祖国的情感，珍视祖国的历史，培养学生爱国爱党爱社会主义的情感。

（四）加强毕业班教学，全面提高教学质量

要高度重视毕业班工作，结合学校实际、学生情况，制定相应的措施并抓好贯彻落实，确保在学生学业水平考试中取得优异成绩。

1.加强毕业班工作领导，确定目标，完善激励机制。在学校工作中，对初四教师实行政策倾斜，教学设施等优先解决，尽最大努力解决初四教师在教学过程中遇到的困惑和难题，关注教师的成长和生活，让其全身心投入到教学工作中。

2.对不同层次的学生采取不同的教学方法，力保全面提高。认真分析学生学习现状，了解学生知识能力层次，准确把握学生优势，切实找出学生的发展点和优秀学生的增长点，加大对优秀学生和有潜力学生的辅导力度，统一思想，明确方向，确保让每一名学生全面发展不掉队。

3.注重学法指导。切实做到“三讲”、“三不讲”、“三突出”、“三禁止”。

4.加强音、体、美特长生辅导。根据学生的特长爱好，组织成立特长生辅导小组，辅导教师要有计划、有措施、有步骤，让学生学有所长。

5．加强课堂教学指导，搞好阶段性复习和综合性复习，积极组织教师参加市县中考指导教研会，聆听教研员的指导，做好交流工作，捕捉中考信息。同时和共建学校搞好交流。

6．要求走近学生，及时把握学生的思想动向，适时召开学生会和学生沟通，召开家长会，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，有效推进备考工作。

7．按时组织阶段检测和模拟考试，联系市内教研员和中考优胜学校出题，对每次考试情况进行质量分析，找出存在的问题，并针对问题制定切实可行的措施和办法，从而确保成绩再上新台阶。

（五）深化课堂教学模式改革，努力打造高效课堂，切实提高课堂教学效益。

1．加大课堂教学创新推进力度，实行教学创新责任制，以校长为组长，学校中层挂包各教研组，加大对教师教学创新行为的过程性评价力度，教师的教学创新要与其年度考核、评优树先挂钩。

2．教学中，要求每一位一线教师都要进一步转变教学思想和教学方式，充分运用生本教育的教学理念，加强学生思想品德教育，把党的十九大精神和习近平同志的重要讲话融入到课堂教学之中，培养学生民族自豪感和责任感，使学生获得学习的动力，掌握学习的方法。改变传统的课堂评价标准，做到“以学定教、以学论教、以学评教”，一切立足于学生的学，牢