一、重要意义
二、工作目标
三、方法步骤
(一)形成人才库培养基站
(二)建立导师制培养体系
(三)设置立体化培养计划
1.素质课程打造忠诚坚定“先锋队”
2.专业培养打造前沿领军“尖刀队”
3.岗位历练打造务实全面“行动队”
4.实战检验打造急难险重“攻坚队”
四、成果评价
(一)“三角领先”能力结构
(二)“四维个性”评价体系
五、工作要求
(一)高度重视
(二)有序推进
(三)强化保障
青年“拔苗行动”实施方案
为贯彻落实习近平总书记就青年工作做出的重要指示精神,进一步加强xx局(以下简称“我局”)干部队伍建设,结合我局首善政治机关建设计划,现制定本方案。
一、重要意义
青年是推动历史发展和社会进步的重要力量,新发展阶段的目标任务对青年干部提出了更高的要求。实施“拔苗行动”,致力于为青年干部的实践创新搭建平台,为青年干部塑造人生提供机遇,为青年干部建功立业创造条件。作为创新青年人才培养模式的重要举措,引导青年干部将实现个人价值融进东城税收实践中,自觉担负起历史重任,展现青春风采,做合格的“接班人”。
二、工作目标
“拔苗行动”要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平对青年工作的指示精神为遵循,以组织育人、实践育人、文化育人、个性育人为主线,着力促进青年干部在组织培训中接受教育、坚定信念;在实践锻炼中提升素质、凝聚干劲;在专业训练中攻坚克难,全面成长;在成才氛围中弘扬正气,向上向善。通过开展“拔苗行动”让青年干部丰富阅历增长本领,实现自我价值;让青年人才发挥尖兵作用,形成集聚效应,提高全局应对新时代新形势的能力和水平;让青年干部成为事业可持续发展的重要后备力量,成为新征程中探索破冰的新能量,成为新高度的追求者、新挑战的攻坚人,开拓事业蓬勃发展的新局面。
三、方法步骤
(一)形成人才库培养基站
一是加强业务领域预置,形成青年人才库。充分考虑青年干部专业特点、兴趣爱好和职业发展规划,摸底挖掘“办公软件”“公文写作”“信息安全”“行政法律”等方面的青年人才,形成人才库。每两年根据青年干部的岗位调整和成长诉求动态调整一次,逐步形成各领域的“培英班”。
二是突出专业发展支持,形成导师人才库。将中层领导和业务骨干作为青年干部锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献事业的引路人,选取具有较高业务水平、丰富实践经验、较强指导能力的优秀干部,对应形成各岗位的导师人才库,建立起东城税务导师队伍,为青年干部层次化培养做好专业准备。
(二)建立导师制培养体系
在充分考虑业务对口、工作关联的基础上,本着“有利于指导、有利于培养、有利于工作”的原则,通过双向选择、组织促进的方式让青年干部与导师结成“一对一”师徒对子,举行拜师仪式,签订为期一年的培养责任书,导师为徒弟定制培养计划,帮助青年干部成长成才。
应用“九字”法,以“传帮带”为培养方法,以“压鼓推”为培养手段,以“周月年”为培养节点,完善导师制培养体系的方法举措。一是“传”,传授徒弟专业知识、工作方法、处事道理,增强徒弟的履职能力。二是“帮”,在重大任务中帮助徒弟分析、解决问题,让徒弟在实践中增长才干。三是“带”,通过言传身教,让徒弟树立的认真负责的工作态度和求真务实的工作作风,着力培育作风过硬的青年队伍。四是“压”,通过设立小项目、小专题、小考试给徒弟压担子,让青年干部在压力中反弹成长。五是“鼓”,对徒弟的阶段性成就要给予适当激励,在徒弟遇到困难和停滞不前时要鼓舞干劲,采用容错机制,激励徒弟形成持之以恒的意志品质。六是“推”,在重大政治任务、重要中心工作中为徒弟搭建和争取更多机会,助推徒弟早日成为独当一面的骨干力量。七是“周”,建立周汇报制,每周由徒弟向导师口头汇报一次学习工作情况,发现问题及时处理。八是“月”,建立


