xx市xx小学2022～2023学年度工作计划VIP专享

xx市xx小学2022～2023学年度工作计划

2022年下半年将胜利召开党的大会，是第十四个五年计划实施的关键之年，是落实各级教育大会精神的关键之年，是学校“幸福教育，多彩人生”学校发展规划，品牌建设的开局之年。

一、学校工作的总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实、全面贯彻党的大会精神，贯彻上级教育行政部门和街道党工委、办事处对教育工作的决策部署；进一步加强学校管理，围绕学校“幸福教育多彩人生”发展规划，大力实施1271工程，坚持立德树人根本任务，聚焦学生两大习惯养成教育，实施七大“幸福”建设工程，办一所幸福的学校，让每一名学生都拥有多彩的人生，创建齐鲁名校，为学生奠基多彩人生。突出四个方面，内涵建设再发力，教学质量再提升，队伍建设再赋能，办学条件再改造。坚持改革创新，全面提高教育质量，全力推进教育现代化，更加努力办好人民满意的学校。

二、突出党建引领，筑牢事业发展基础，充分发挥学校党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用

围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强干部队伍建设和党员队伍建设，做好党员教育工作，以严谨务实的作风建设为核心，以完善规范的干部队伍建设为基础，以廉政建设为保障，坚持贯彻党的教育方针，立德树人、为党育人、为国育才，紧紧围绕教育教学这个中心工作，充分发挥支部在工作上的推动作用，方向上的保证作用，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

1.在工作中坚持学习与实践同步。加强全体党员、教师的政治学习，深入学习，建设学习型党组织；加强组织建设和各支部建设，坚持“三会一课”制度，认真做好入党积极分子培养及党员发展工作，积极开展党员活动，严格党员教育与管理，积极协助、参与学校重大事务。坚持走群众路线，切实改进工作作风。加强廉政建设，落实党风廉政建设责任制，加强党员民主评议，依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。

2.加强思想建设创建党建品牌提高师德师能。抓好中心组学习。抓好全体党员学习。抓好全体教职工学习。努力开展系列切实有效的活动，围绕“构建高效课堂，提高教育质量”的思路，引导广大教师进一步提升育人意识、服务意识、责任意识、质量意识，不断提高学校办学水平。加强学生思想政治教育和养成教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。坚持正确舆论，强化宣传工作成效。

3.加强组织建设，增强党性观念。扎实推进党的基层组织建设。加强党员队伍的管理与教育。发挥党员的先锋模范作用。认真做好发展党员工作。

4.加强作风建设，提高依法治校、民主管理水平。发扬密切联系群众的工作作风。加强党风廉政建设。认真落实中央“八项规定”，坚决反对和抵制“四风”问题，建立健全党风廉政建设责任制。进一步规范党务、校务公开工作。着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家委会、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力按上级要求规范学校招生行为，促进社会和谐，维护社会稳定。进一步规范学校财务管理，坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。依法办学、依法施教，积极发挥法制教育作用。

5.加强党对群团工作的领导。加强对工会工作的领导，重视和发挥教代会的职能作用。加强对共青团、少先队工作的领导。，充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢，引导青少年爱党、听党话、跟党走。

三、坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为习惯养成教育为重点，以弘扬和培育民族精神为核心，全面提升学校德育品味、打造学校德育特色

1.坚持立德树人，落实“五育”并举。以“文明校园”创建工作为抓手，推进社会主义核心价值观入心入脑。组织开展一系列文明校园创建活动，把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向。落实《xx省德育课程一体化指导纲要》，推进德育、学科、传统文化、实践活动“四位一体”德育课程实施。

2.主题教育活动系列化、经常化。坚持将少先队活动贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排。充分利用学雷锋活动月、清明节、端午节等传统节日及国旗下讲话、主题队日、班队会等多种渠道落实和开展爱国主义教育、感恩教育、环保教育等各类主题教育活动。继续开展班级周周演活动，丰富学生文化生活氛围，为助推“双减”政策在我校落实落地。

3.持续做实做细卫生常规管理工作。加大卫生检查力度，尝试实行三级督查网络，德育处、值班中层、红领巾文明监督员按照职责分工，每天对班级卫生、午休、纪律和学生的校服、校牌、红领巾等的佩戴情况进行督查。检查结果一天一汇总，一月一评比，纳入班级、学区考核。

4.加强教师职业道德建设。持续开展师德师风专题教育活动，坚持每次全体教师会上观看师德宣传教育片。规范办学行为，坚持“零起点教学”，严格教育问责，不断提升群众满意度。

5.加强班主任队伍建设。做好班主任培训工作，探索开展班级管理论坛，加强班主任队伍建设，展示班主任工作风采，全面提升班主任班级管理和教育学生的能力，使之成为班主任分享经验、反思工作、共同成长的主阵地。

6.充分发挥家长委员会作用。重视家庭教育，推进学校和班级家长委员会建设，提高家校共育水平，形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

7.加强心理健康教育，做好师生提醒及心理辅导。全面摸排掌握师生身体状况、心理状况及生活学习状况。设定家访月，达到全生覆盖，保障所有学生每年家访一遍。

四、以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，细化教学常规和课堂教学的管理。

关注学生快乐成长，关注教师内涵发展，提升学校教育质量

1.加强常规管理，提高教学质量。严格执行课程标准和课时计划，严格执行“双减”有关规定。切实控制学生的在校时间，建立学生作业量监控机制，严格控制考试次数。加强学籍管理，健全学籍档案。严肃课堂教学工作管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。认真做好质量监控工作。举行全校期中和期末检测工作。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

2.重视教研活动，推进研究工作。实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，加快青年教师的成长。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校重点培养对象，确定教师培养梯队。夯实加强教研组建设。按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。.重视毕业班教学研究工作。认真研究试卷，把握考试方向。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保教学成绩年年有升。

3.强化素质教育意识，注重学生全面发展。有序开展阳光体育运动，，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展。多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升学生身心素质。科学开设学生精品社团，加强对体育、美育、科学、综合实践等学科的教学管理，根据课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好学校社团活动。开展“科技节”“读书节”和“艺术节”活动，以培养学生的个性和特长。

4.积极构建智能化智慧校园环境。通过组织校内应用培训，完善基础数据库建设，完成平台各项目应用功能的数据导入。对校内各个场景提供创新无线覆盖的体验设计。提供性能良好、服务便捷的网络平台，满足广大师生、家长参与平台互动、教学管理的需求。

实施班级圈、教师助手、家长助手、行政助手、教学服务、微官网、考勤、审批等应用功能的推广与应用。采用物联网技术，实现师生行为数据的智能化采集、实现智能无感知考勤、智能门禁等校园生活智能化应用。

构建智慧教学环境，实施教学环境的管理和服务等应用，为师生教学活动提供支撑服务。强化过程督导检查，提升平台关注、活跃度，提高使用率。在校内树典型，立标杆，通过榜样的示范引领，强化智慧校园的软实力建设。

5.强化教育教学项目管理。积极开展丰富多彩的校园活动，推进校园文化建设和艺术团队的建设。加强体育基础课程的训练和集体竞赛项目的建设，贯彻全校范围内全面实施每天一小时的体育运动和足球进校园活动。加强对综合实践活动、艺术、体育与健康等课程实施的研究，明确各学段课程实施的有效方式，积极打造学校课程特色。加强科学实验教学，提高实验开设率和教学效果，让学生在做中学，做中感悟体验。充分发挥教学质量监测对教学评价的引导作用。把握命题方向，提升课堂教学的实效性，逐步实现“轻负高质”的课堂教学。

五、遵循教科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，提升学校的教育教学质量

1.遵循教科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为研究归宿，强化教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，提高教学质量。

2.通过开展理论学习、集体备课、专题研讨、课堂教学等各种校本教研活动，组织教师参加各种线上线下的学习培训和上级部门组织的各种评选，促进教师专业发展，提升教师专业素质，提高教师的教育科研能力，培养各学科骨干教师。

3.深化课堂教学研究，应用并不断完善三生式“5＋1”高效课堂教学模式，以“激发兴趣、养成习惯、掌握方法”为重点，改进课堂教学，提高教学实效。

4.紧扣幸福课程建设、高效课堂教学和优化作业布置等重点工作，扎