开好党史学习教育专题组织生活会经验文章汇编55篇（八月份）
目 录
专题组织生活会要紧扣三个关键环节不放松 3
专题组织生活会要“五味”调和 6
专题组织生活会要用好“三面镜子” 9
做到“三不”确保专题组织生活会“有质量” 11
专题组织生活会要把握五个“度” 13
组织生活会不能太“生活” 16
为专题组织生活会“提味增鲜” 19
组织生活会这样开才“到位” 21
党员干部：请查收专题组织生活会“三件套” 23
用好批评和自我批评这把“利器” 25
组织生活会的“滋味” 27
组织生活会要“有声”“有色”更“有味” 29
开好专题组织生活会的“三字诀” 31
莫把组织生活会“开了”当“过了” 33
用“真批实评”给组织生活会“增味加辣” 36
用好“三心”让组织生活会“落地生根” 38
组织生活会要有“滋”有“味” 40
组织生活会的三“要”三“忌” 42
突出“三个抓住”开出高质量专题组织生活会 44
组织生活会“装”与不“装” 46
巧奏专题组织生活会“五部曲” 49
“三疗程”让专题组织生活会见“疗效” 52
批评与自我批评不妨多些“实料” 54
开“活”组织生活会当涵养“三气” 57
组织生活会不能开成“形式会” 59
聚焦“谈评改”开好专题组织生活会 61
专题组织生活会要出“三味” 63
在组织生活会上做好“三种角色” 66
调和“三味”让专题组织生活会“有质量” 69
“放下面子”真批评 71
让组织生活会成为“红色大熔炉” 73
专题组织生活会要坚持有“度” 75
专题组织生活会这样开才“不走样” 77
用“真批实评”校实组织生活会“质量标线” 79
奥运会和组织生活会的“美丽邂逅” 81
组织生活会要让辣味“唱主角” 83
组织生活会不是“终点”是“新起点” 85
打造“三课堂”为组织生活会提质增效 87
把握好开展批评的“亮”“晾”“量” 90
专题组织生活会要做到“深、实、直、真”四字 92
党史学习教育专题组织生活会的“四度” 94
专题组织生活会形式要“辣”效果要“实” 96
严把“三关”高质量开好专题组织生活会 98
＠党员干部会后整改“小妙招”请查收 100
走好“一二三四”模式开好专题组织生活会 102
专题组织生活会要“五味调和” 104
把准查摆问题“阀门” 106
“三招”让组织生活会见疗效 109
“三字诀”写好专题组织生活会“后半篇文章” 111
组织生活会上“明贬暗褒”现象应警惕 114
专题组织生活会上的“说”“学”“逗”“唱” 116
组织生活会的“铁面孔”“铁手腕”“铁心肠” 118
从“小切口”里感受“辣味” 120
组织生活会是一剂“辣味十足”的良药 123
组织生活会要“严”“敢”“狠” 125
专题组织生活会要紧扣三个关键环节不放松
召开专题组织生活会，是开展党史学习教育的重要内容，是进行党史学习教育效果的全面考核，是增强党员党性修养的重要途径，是搞好党史学习教育的深入动员。目前，有的党支部存在党史学习教育专题组织生活会质量不高、效果不佳等问题。究其原因，主要是准备工作不充分、批评开展不起来、整改措施不落实，抓不住重点环节。笔者感到，要开好党史学习教育专题组织生活会，就要严格按照上级通知要求，一步一动抓好认真落实，牢牢紧扣会前、会上、会后三个关键环节不放松。
会前认真组织，准备工作一定要做到家。党支部要严格执行上级通知要求，组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，掌握搞好党史学习教育的根本遵循；精心研读习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话，掌握做好今后工作的行动指南，深刻领悟思想伟力，武装头脑，指导实践，推动工作不断创新发展。广大党员要认真阅读党史学习教育指定书目，滋养初心，汲取继续前行的磅礴力量。要广泛开展谈心谈话活动，互相征求意见、统一思想、改进工作。积极准备发言材料，搞好自我精准画像，不搞仓促上阵，打好有准备之仗。
会上广开言路，开展批评必须要辣到位。党史学习教育专题组织生活会上，党支部书记既要带头发言，又不搞“一言堂”，保证每个党员都有发言的机会，主动亮思想、谈想法、提意见。书
记要带头认真总结党史学习教育开展情况，带头查找存在问题，带头分享学习体会。党支部“一班人”和党员都要逐一发言，对照党史学习教育目标要求，既讲足收获提高，又讲清差距不足，摆出突出问题，找准主要原因，制定改进措施。要充分发扬民主，广开言路，大胆开展批评与自我批评。批评别人要一针见血，不遮遮掩掩；自我批评要揭短亮丑，不吞吞吐吐；相互批评要有的放矢，不隔靴搔痒；接受批评要闻过则改，不打击报复。批评既要有足够的辣味，又要真正辣到位，达到触动灵魂、净化思想、推动工作的目的，充分发挥批评与自我批评锐利武器的强大效能。
会下立行立改，整改措施一定要真落实。党支部和党员要针对党史学习教育专题组织生活会上指出的问题，制定切实可行的整改措施，进一步明确努力方向，迅速抓好整改落实，把学史立行的要求真正落到实处，把党史学习教育引向深入、推到高潮，走深走实，保证学党史要做到“三个不忘”，即不忘奋斗目标，坚持革命理想高于天；不忘根本宗旨，秉持人民利益放首位；不忘义务权利，保持爱岗敬业向前进。
广大党员要把参加党史学习教育专题组织生活会作为学习党史的新起点，做好工作的加油站，继续学好党史学习教育指定书目，从中汲取丰富的政治营养，凝聚砥砺奋进的前行力量，积极响应党中央号召，牢记初心使命，在防汛救灾、疫情防控中冲在前面、做好表率、靠前指挥，不避风险、攻坚克难、主动作为，充分发挥党员先锋模范作用，让党旗在基层一线高高飘扬。
近期，根据党史学习教育部署安排，各级党组织都在召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。组织生活会作为党内组织生活的重要载体，是纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结，加强自身建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的重要途径。因此，各级党组织应认真检验党员干部党史学习教育成果，调好专题组织生活会其中“五味”，使之开出质量，开出实效。
深化学习带“鲜味”。欲知大道，必先为史。党员干部要认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心使命，深刻理解从百年党史中汲取的经验和智慧，深刻思考如何在世界百年未有之大变局中与时代同行，在中华民族伟大复兴中贡献绵薄之力。在深化学习中突出“党味”、带上“鲜味”，为开好组织生活会打牢坚实思想基础。
盘点检视带“酸味”。君子检身，常若有过。盘点收获和检视问题应客观理性、真实准确，既肯定自身的进步，又要在看到自己不如他人时心头泛起“酸味”。要扪心自问：理论学习是否有收获、思想政治是否受洗礼、干事创业是否敢担当、为民服务是否解难题、清正廉洁是否作表率。要横向比较：在履职尽责上是否
存在差距、在发挥党员先锋模范作用上是否存在缺失、在为身边群众做好事实事上是否尚有不足。要以工作中暴露的问题为导向，时常给自己“把脉”“醒神”，反思自身的能力短板，深刻体会自身不足之“酸”。
开展批评带“辣味”。“人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。”意在劝人听到批评或劝谏时，要发自内心地开心，虚心接受意见。党员干部更应有闻过则喜、闻善则拜的心态，并在工作生活中身体力行。在批评和自我批评中，既要在问题上动真格，又要在方式上不出格。自我批评要深挖病根，揭短亮丑，主动触及实质性问题和深层次原因，表明“求医问药”的鲜明态度；批评别人要“真刀真枪”、动真碰硬，同时实事求是、出以公心，找准靶子不扣帽子，有缺点谈缺点，有意见说意见，直奔主题、不绕弯路。要做到会上批评到位，“辣味”十足，会后神清气爽，如释重负。
谈心谈话带“甜味”。高质量的谈心谈话是沟通思想、解决矛盾、增进团结、推动工作的有效方式。要注重刚柔并济、宽严相济，诚心诚意地沟通思想，推心置腹地交换意见，营造宽松和谐的谈话氛围，打消彼此的顾虑和戒备心理，力求谈开说透讲明。通过谈心谈话及时了解他人在工作中遇到的困难和问题，齐心协力帮助其解决，将心比心关注其身心健康。通过谈心谈话及时消除思想上的分歧，化解工作上的矛盾，提振干事创业的精气神。最后达到把问题谈开、把思想谈通、把道理谈透的效果，尝到互相帮助、共同进步的“甜味”。
问题整改带“苦味”。良药苦口利于病，对于查摆的问题和同
志们提出的意见建议，要逐项梳理形成清单，及时制定确有实效的整改措施，以刮骨疗毒、猛药去疴的态度，用实招硬招组成一剂治愈己身的“良药”。整改问题要紧盯不放、寸步不让，不达标准不交账，不出成效不过关，让“药效”充分发挥，力求“祛疾除疴”，效如桴鼓。要把用药时的“苦味”记在心头，在以后的工作生活中时常复用，起到“有病治病、无病强身”的效果，真正做到除“病根”、提能力、做实事、开新局。
近期，各地党史学习教育专题组织生活会正陆续召开。面对这场以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的政治体检，各级党组织应从思想上高度重视、行动上狠抓落实，用好“三面镜子”，高标准高质量开好专题组织生活会，巩固党史学习教育成效。
用好“放大镜”，以小见大精准检视问题。夫唯病病，是以不病。党的伟大不在于不犯错误，而在于敢于直面问题，勇于自我革命，永葆朝气蓬勃。敢于直面问题和修正错误是我党的政治优势。要拿出刀刃向内和开门纳谏的勇气，用好检视问题的“放大镜”，把小问题放大，让问题充分暴露，防止“掩耳盗铃”“隔靴搔痒”。要做好精心准备，认真收集梳理各方面意见，深入基层一线，走到群众中间，把谈心谈话谈充分、谈透彻。要对照党史学习教育的目标要求，检视党性觉悟、初心使命、担当作为、为民情怀等方面存在的问题和差距，校准党史学习教育坐标。
用好“透视镜”，由表及里深入剖析问题。深入检视问题的最终目的在于解决问题，解决问题的前提和关键在于分析问题，找到问题的“病灶”，才能对症下药，提升解决问题的针对性和实效性。要用“透视镜”查找问题本源，防止把专题组织生活会开成“沉默会”和“夸夸会”，就要避免“老好人”思想、同质化批评，要本着帮助同志“刮骨疗毒”、进步提高的初衷，敢于揭短亮丑、向自己和他人“开炮”，多一些“解剖深入”，少一些“蜻蜓点水”，透过现象看本质，深入根源找差距，把自己摆进去、职责摆进去、把工作
摆进去，针对性写出“病历本”，开出“处方单”，达到“红脸出汗”的效果。
用好“望远镜”，由近及远扎实整改问题。查找问题并非一查了之，而要“言之有物，行之有度”。要确保专题组织生活会取得实实在在的效果，最终落脚在整改落实上，在推动发展、服务民生的具体实践中。要坚决杜绝把专题组织生活会开得“华而不实”、坚决杜绝说做“两张皮”、坚决杜绝“雷声大雨点小”。要在注重实效性和提升执行力上下功夫，用好“望远镜”整改问题，立足当前、着眼长远，系统谋划、整体推进，防止鼠目寸光、头痛医头脚痛医脚。要结合“我为群众办实事”实践活动，真刀真枪、较真碰硬解决问题，确保立行立改、落到实处、改出实效。
近日，各地基层党组织都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，如火如荼地组织召开党史学习教育专题组织生活会。广大党员要深刻认识召开专题组织生活会的意义，敢于“揭短亮丑”“红脸出汗”“排毒治病”，做到自我批评“不遮掩”、相互批评“不偏离”、问题整改“不打折”，确保专题组织生活会“有质量”。
撕下面具“揭短亮丑”，做到自我批评“不遮掩”。组织生活会的质量高不高，会前深入剖析、认真检视问题是关键。有些党员认识不清，检视问题怕“丢面子”，遮遮掩掩、藏着掖着，不想真找问题，随便提点“清汤寡水”的问题，敷衍了事完个任务；有的甚至把之前的问题“照搬过来”，存在“新瓶装旧酒”的现象，这些情况不但会把一些小问题拖成大毛病，而且会成为个人成长的“绊脚石”。广大党员要敢于“拉下面子”“放下架子”“摆正身子”，撕下面具露出自己的真实“面目”，只讲问题不讲成绩，只讲实话不讲空话，做到真找问题、找真问题。只有敢于正视自己的问题和不足，勇于“揭短亮丑”，才能掸去思想上的“灰尘”，祛除作风上的“病灶”，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
抛开情面“红脸出汗”，做到相互批评“不偏离”。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”有些党员担心伤害同志感情，相互批评时清风拂面，用“进一步加强理论学习”式的“万能金句”“放空炮”“放哑炮”，有的甚至用“工作太过认真”式的“变相追捧”“放礼炮”。这些对同志不负责任的行为，必将滋生助长形式主义、官僚主义作风。
广大党员要深刻认识相互批评是方式不是目的，坚持对事不对人、讲党性不讲私情的原则，从关心同志、帮助同志角度出发，抛开情面、推心置腹，直奔问题、直击痛点，真情实意、实事求是地进行“辣味”批评，在“红脸出汗”中祛除思想根子的病痒，堵住“毁堤的蝼蚁之穴”，达到“团结—批评—团结”的效果。
狠抓落实“排毒治病”，做到问题整改“不打折”。组织生活会既要有会上批评“红脸出汗”，更要做实会后整改“排毒治病”这道“硬杠杠”。基层党组织要坚决防止出现会上“烧火”、会下“灭火”，会上批评“震天响”、会后整改“在纸上”等“说一套、做一套”现象，始终坚持问题导向，从严从实抓好组织生活会“后半篇”文章。广大党员要不折不扣地对自身存在问题进行认真梳理，列出问题清单，从人民满不满意、群众答不答应的角度出发，逐条细化整改措施，建立整改台账，抓好整改落实。要根据问题情形进行分类整改，对能立即整改的要即知即改，一时整改不了的要明确时限、逐一销号，需要长期坚持的要常抓不懈、久久为功，确保问题整改清仓归零、见底见效。
时下，党史学习教育专题组织生活会正陆续召开。回顾党的百年奋斗历程，我们党之所以历经百年而始终保持着先进性和纯洁性，一个重要原因就是始终坚定不移地不断推进自我革命，不断进行着自我革新。召开党史学习教育专题组织生活会，就是要我们进一步铭记百年党史、赓续红色血脉、推进自我革命、强化使命担当，确保“学党史、悟思想、办实事、开新局”党史学习教育目标的实现。
开好党史学习教育专题组织生活会，党组织和党员要着力把握五个“度”。
理论学习有深度，夯实思想基石。召开专题组织生活会前，要认真开展理论学习，进一步给党员思想上“补钙”、认识上“补课”、能力上“充电”。每个党员要进一步把共产党人的理想信念和初心使命高高置顶，把党的百年历史和伟大成就铭记于心，把伟大建党精神和为民服务根本宗旨实践于行。通过有深度、有高度、有成效的理论学习，进一步提升思想高度和政治站位，促使大家以更加严肃认真的态度开好专题组织生活会。要通过会前理论学习，进一步提升党员精准检视问题、深刻剖析原因、强力抓好整改的能力和水平，助力专题组织生活会开出高质量、开出好效果。
谈心谈话有温度，架起沟通桥梁。高质量的谈心谈话是高质量开好专题组织生活会的前提。党员同志之间要通过会前的交心谈心、深度交流，加深了解、增进团结、促进共同进步。谈心谈
话态度要诚恳，要以负责任的态度进行深度的沟通交流，不要停留在表面上说一些无关紧要、不痛不痒的话来相互敷衍，也不要说一些不切实际、不着边际的空话套话，更不要在谈心谈话时一味地进行自我吹嘘、相互吹捧。谈心谈话要讲究艺术，感情要真挚、语气要温和、言语要得体，既要实实在在地指出问题和不足，又要尽量让大家都能感受到同志之间的关怀和温暖，要尽量避免出现让对方尴尬或“下不了台”的局面，更不能借谈话之机讥讽打击、报复伤害自己的同志。
问题检视有精度，深挖病症根源。开好专题组织生活会，检视问题是重点。检视问题真不真、实不实，原因剖析深不深、准不准，会直接影响到专题组织生活会的质量。人非圣贤，孰能无过？党员要有“君子闻过则喜”的胸怀，有“一日三省吾身”的气度，检视问题要坚持把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过自己查、同志帮、上级点、群众提等方式，努力把问题找出来，并认真剖析问题产生的根源，然后对症下药，开具切实有效的治病良方。习近平总书记指出，党内存在的一些突出问题，从根源上说都是思想上的问题。因此，追溯问题产生的根源要着重从主观上、思想上去认真查找剖析，不能简单地把所有问题都归因于客观条件。
开展批评有热度，彰显优良作风。开展批评和自我批评是我们党的三大优良作风之一，专题组织生活会效果好不好、质量高不高，关键是要看党员开展批评和自我批评的成效如何。每个党员要踊跃开展批评和自我批评，对待缺点和错误要有刮骨疗毒的
勇气和壮士断腕的决心。开展自我批评要有一股子狠劲，要敢于亮短揭丑，对自己的缺点错误绝不遮遮掩掩、扭扭捏捏。开展相互批评要有热度、有力度、有辣味，敢于较真碰硬，绝不隔靴搔痒、蜻蜓点水，指出问题要见人见事见思想，一针见血，不做老好人、不当“和事佬”，让所有党员都“红红脸、出出汗”，促使大家更加清醒、深刻地认识问题和不足，促使大家更加有力、有效地改正缺点错误，从而达到“洗洗澡、治治病”的效果。
问题整改有力度，强化使命担当。古人说，“知错能改，善莫大焉。”专题组织生活会能否收到预期效果、达到预期目标，是否能经得起上级党组织、人民群众的检验，最终要看问题整改的成效。针对检视出来的问题，党组织和党员要高度重视、积极主动、强力整改。抓问题整改，台账要清楚、责任要压实、措施要精准、推进要有力，要制定时间表、路线图，坚持倒排工期、挂图作战、有序推进、严格督查。问题整改要深入，绝不能浮于表面、流于形式，更不能用一些“政绩工程”“形象工程”来装修门面、粉饰太平。问题整改要举一反三，边查边改、即知即改、立行立改。要发扬“钉钉子”精神，咬定青山不放松、不达目的不罢休，努力做到善始善终、善作善成，以良好的整改成果检验专题组织生活会的质量和成效。
当前，各级正在按照党史学习教育安排部署，组织召开专题组织生活会。召开组织生活会，是党史学习教育阶段性考核的重要环节，也是全面检验党员同志学习教育情况的关键一招，更是推动工作任务圆满完成的必需动作。但在实际操作中，有的党组织召开组织生活会过于“生活”，严肃不足、“随性”有余，导致组织生活会走了形式，不能落地见效，达不到预期目的。鉴于此，必须及时刹车调头，踩实环节、扣紧链条，真正把组织生活会开好开出成效。
学习教育不能像过生活一样太“随机”，想什么时候搞就什么时候搞。有的党组织把组织生活会当成一般的行政例会，没有吃准“主题”和“专题”，没有在召开组织生活前搞好学习教育，在时间安排上学习教育甚至给业务性工作和迎来送往等让步，导致组织生活会方向性和操作性不强。学习教育内容是召开组织生活会的理论基础，学习教育抓得牢，组织生活会才能开得好，必须严格拟制学习教育计划，列出时间表，什么时候学、学什么，要有计划、有步骤、有落实，既要注重与日常工作的统筹兼顾，也要防止顾此失彼、厚此薄彼，要按照各级召开组织生活会的指示精神，利用专门时间，单纯地组织学习教育。
交心谈话不能像过生活一样太“随便”，想怎么谈就怎么谈。有的党组织所明确的谈话领导，在交心谈话中云山雾罩、东扯西拉，把交心谈话当成“侃大山”“唠闲嗑”。交心谈话是了解基本情况、
收集意见建议的重要手段，如果交心谈话过于“随便”，整体情况和个人心声就难以掌握，组织生活会就失去了针对性。交心谈话要真交心、谈真话，要通过交心谈话，让广大党员感受到组织对个人的关心、上级对下级的关爱。交心谈话前，要明确一个大概的提纲脉络，围绕“主题”和“专题”展开，必须谈的就一定要谈到位、谈彻底，不同的谈话对象、涉及的具体问题要因人而异、因人而谈。查摆问题不能像过生活一样太“随流”，想查哪些就查哪些。有的党员和党支部在查摆问题时，不讲究实事求是，一味“随大流”，别人什么问题自己也是什么问题，大搞“复制粘贴”“人云亦云”。问题找得准，组织生活会才会有的放矢、取得实效。无论是党员还是党支部，都要围绕学习教育、工作实际、感悟收获等方面查找问题，是党员个人的问题就不能“扣在”党组织上，是组织的问题也不能强加在个人头上，搞张冠李戴和笼而统之，更不能似是而非，把某个问题重复“使用”，只追求问题的数量，而不看问题的具体情况和性质。开展批评不能像过生活一样太“随和”，想怎样批就怎样批。在开展批评和自我批评时，有的党支部搞一团和气，过于顾及颜面、考虑感受，党员之间奉行“你好我好大家好”，批评时点到为止、不痛不痒，自我批评不敢较真斗硬。批评和自我批评是党的一大政治优势和鲜明特点，开展好这一活动有利于组织生活会的成果转化，确保党的纯洁性。要真正抛开私心杂念，不戴高帽、不唱高调，既要敢于刀刃向内、红脸出汗，也要对他人不讲情面、“毫不客气”
，公正客观地把缺点指出来、把问题找出来，让组织生活会充满“火药味”“辣椒味”。不能把批评和自我批评当成是打击报复、标榜自己的“大好机会”，无中生有、一吐为快、一批到底，坚决防止把组织生活会开成了“吐槽大会”。
整改落实不能像过生活一样太“随意”，想改成啥样就改成啥样。有的党支部认为组织生活会开完就万事大吉，忽视了会后的整改落实和进步提高。有的党员更是把整改落实喊在嘴上、浮在面上。整改落实看似在组织生活会召开期间没有得到具体体现，但有着重要作用，便于更好地统一思想、统一目的，推动工作、指导实践。有了问题，就必须及时整改。整改问题本身就是落实组织生活会精神的有效措施。因此，随意不得。必须倒排时间表，写出承诺书，拿出对策办法，及时彻底解决问题。要坚持开门整改，将整改情况和进展在一定范围内适时向党员和群众公开，接受上级和群众的广泛监督，对于整改落实不力的要给予惩处。
近期，各地各级党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，陆续召开专题组织生活会。组织生活会是加强党员党性修养，增进统一团结的重要平台，各级党组织应充分把握契机，创新学习方法，善用批评利器，抓好整改落实，为专题组织生活会“提味增鲜”，有效提升党组织的凝聚力、向心力、战斗力。
增加“鲜”味，深化理论学习。组织生活会是帮助党员清扫思想灰尘，锤炼党性，坚定共产主义信仰的重要途径。各级党组织应精心谋划，为组织生活会增加“鲜”味，引导党员干部从党筚路蓝缕奠基立业的历史中汲取精神力量，筑牢思想根基。一方面应突出重点，紧紧围绕深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛开展多种形式的集中学习与交流研讨，以悟思想为抓手，进一步深化党员干部的理论学习，做到内化于心、外化于行，以理论学习指导实践，促进工作提升。另一方面应赓续精神传承，了解党的重大历史事件与历史人物，通过实地参观纪念场所、组织观看主题电影、聆听老党员讲述革命故事等方式，理清历史脉络，帮助党员干部深刻感悟中国共产党矢志不渝为人民的初心宗旨，牢记初心使命，在新时代接续奋斗。
炒出“辣”味，全面检视批评。组织生活会是加强党内监督，解决党内矛盾与问题的重要方式，旨在依靠班子自身力量解决问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。认真开展
批评与自我批评作为组织生活会的重要内容，是让党员干部“红脸出汗”，发现问题，查漏补缺，实现共同进步的锐利武器，也是中国共产党区别于其他政党的显著特点。各级党组织应抓会风、严会纪，炒出批评“辣”味，在遵循“团结—批评—团结”方针的基础上发扬严肃认真、直面问题、一针见血的批评态度。做到自我批评全面，批评发言真实，不讲空话套话，不当“老好人”，把问题找准，将顽疾根治。领导干部应率先垂范，坚持政治立场，实事求是地剖析自身问题，在批评他人时秉承公心，坚持一切从党的事业出发，一切从团结进步出发，与党员同志坦诚相言，达到互相帮助、增强班子凝聚力与战斗力的目的。
迸发“苦”味，推进整改提升。批评与自我批评是党的优良传统，抓好整改落实是党员干部坚定信仰、牢记初心使命的关键。针对查摆出的问题，各级党组织应加强督导引领，抓实整改，坚决纠正形式主义、官僚主义倾向，帮助党员干部将问题整改到位。过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。党员同志应虚心接受批评意见，摒弃私心杂念，做到即知即改、立行立改，有则改之、无则加勉。面对暴露出的问题，党员同志需下苦功、尝“苦”味，以刮骨疗伤的勇气、壮志断腕的志气割去“坏死腐肉”。通过找准“问题症状”，详细列出问题清单与整改时限，以此挑选“治病良药”，建立整改清单，对照问题逐一整改落实。在整改过程中应主动接受党员、群众监督，将整改结果予以公开，常态化开展“回头看”，防止问题反弹回潮，推动解决人民群众“急难愁盼”的问题，实现更高质量的服务水平。
近期，各地正在陆续开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会。组织生活会作为加强党内监督、发扬党内民主、加强党员队伍建设的重要方式和途径，要开出实效，必须做到会前“做到位”、会上“辣到位”、会后“落到位”，达到“团结—批评—团结”的效果，确保开出高质量的组织生活会。
要严把“学习教育关”，确保会前“做到位”。深入认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上、庆祝建党100周年大会上的重要讲话，以及党中央指定的4本学习材料，为开好专题组织生活会打牢坚实思想基础。要广泛开展谈心谈话，把存在的差距与不足谈清楚讲透彻，真正从思想上进行反思，深刻剖析根源，诚心认领意见，并对谈心谈话内容进行梳理，在会上相互提出批评意见，积极撰写发言材料，为开好组织生活会打牢思想基础。
要严把“互相批评关”，确保会上“辣到位”。要做到高标准开展、高质量推进，充分运用批评和自我批评武器，遵循“团结—批评—团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，自我批评要开门见山，不遮遮掩掩，不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，要见人见事见思想。相互批评要真点问题、点真问题，严肃认真有辣味，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见，切实增强发现和解决自身问题的能力。
要严把“整改落实关”，确保会后“落到位”。注重做好组织生活会“后半篇”
文章，坚持把整改落实作为召开组织生活会的着力点和落脚点，全面认领自身查摆和批评提出的各类问题，针对性研究提出整改措施，细化明确时间表、路线图、任务书、责任人，紧盯抓好整改落实，持续推动新老问题一体整改。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，着力补齐短板弱项，全面加强政治建设，提升政治能力。
根据党史学习教育工作安排，近日，各地陆续召开专题组织生活会，取得了一定成效，也存在许多问题。各基层党组织和党员要扣准党史学习教育这个主题，以专题组织生活会为切入点，结合专题组织生活会“三件套”，客观总结经验，深入剖析问题，抓实问题整改，不断提升工作质效。进一步强化党组织和党员的党性修养、思想意识和能力水平，凝聚广泛的社会共识与力量。
一本历史书，会前理论“学一学”。会前组织学习是开好组织生活会的思想基础，决定了组织生活会召开的方向。广大党员干部要注重读原著、学原文、悟原理，通过个人学、集中学、研讨学等形式加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央指定的党史学习教育四本学习材料等内容的学习，进一步给党员思想上“补钙”、认识上“补课”、能力上“充电”。通过有深度、有高度、有成效的理论学习，进一步提升思想高度和政治站位，促使大家以更加严肃认真的态度开好专题组织生活会。要通过会前理论学习，进一步提升党员精准检视问题、深刻剖析原因、强力抓好整改的能力和水平，助力专题组织生活会开出高质量、开出好效果。
一副对照镜，问题相互“找一找”。检视问题是开好专题组织生活会的重点环节，决定了组织生活会召开的成效。习近平总书记强调，“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护”，要“大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用
越有效”。检视问题真不真、实不实，原因剖析深不深、准不准，会直接影响到专题组织生活会的质量；在检视问题时，要带上“对照镜子”，坚持把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过自己查、同志帮、上级点、群众提等方式，努力把问题找出来，并认真剖析问题产生的根源，然后对症下药，开具切实有效的治病良方。开展相互批评要有热度、有力度、有辣味，敢于较真碰硬，绝不隔靴搔痒、蜻蜓点水，指出问题要见人见事见思想，一针见血，不做老好人、不当“和事佬”，让所有党员都“红红脸、出出汗”，促使大家更加清醒、深刻地认识问题和不足，促使大家更加有力、有效地改正缺点错误，从而达到“洗洗澡、治治病”的效果。
一份整改单，转化成果“实一实”。古人说，“知错能改，善莫大焉。”专题组织生活会能否收到预期效果、达到预期目标，是否能经得起上级党组织、人民群众的检验，最终要看问题整改的成效。党支部或党小组及党员要及时针对自己查找、其他同志提出的问题，进行认真剖析、深挖根源，找准问题病症，靶向发力，逐一梳理列出问题清单，按轻重缓急和难易程度，一条条拿出整改措施和具体办法，一项项明确时间表和路线图，确保一个一个改到位、一个一个销掉号，一个一个“回头看”，以雷厉风行的作风和“钉钉子”的精神，迅速抓好整改措施落实，努力做好“下篇”文章，做到有头有尾，善始善终，防止说归说、做归做，只出题、不答题，确保问题一项不漏、抓实整改、抓出成效，才能让专题组织生活会开得既有“热度”，又有“力度”。
开好专题组织生活会，就是要用好批评和自我批评这把“利器”，在“红脸”“出汗”中做实“政治体检”、清扫“思想灰尘”、破除“顽瘴痼疾”，推动党史学习教育走深走实。
“观于明镜，则瑕疵不滞于躯”。敢不敢刀刃向内、自我解剖，是检验和衡量党员干部党性修养、思想品德的“经验交流”。开展自我批评，就是要增强“怕不辣”的自觉，认真对照党史学习教育的主题和要求，仔细查摆自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、为群众办实事等方面存在的差距和不足。要坚持实事求是、见微知著，主动解剖自己、直面问题，敢于触及思想、触及灵魂，坚决防止和克服避重就轻、蜻蜓点水、表里不一等“假把式”，用辣言辣语摆现象、论危害，析根源、找症结。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”党员干部相互之间开展批评的质量是检验支部建设的“晴雨表”。那种“你好我好大家好”和风细雨式的批评危害极大，一团和气只会导致问题得不到解决，最终只能是做“无用功”。相互批评就是要坚持开门见山、瞄准靶心，以对同志、对组织、对事业高度负责的精神直击问题，抛除“批评领导怕穿小鞋、批评同事怕得罪人、批评下级怕丢选票”的思想顾虑，敢于板起脸来批评。要做到知无不言、言无不尽，不当好好先生，坚持以理服人，在出于公心的基础上勇敢动真碰硬、揭短亮丑，在摆事实、讲道理中体现对同志的真心关爱。唯有如
此，方能达以“团结—批评—团结”的功效。
“听于直言，则过行不累乎身”。“辣味”直言是关照，殷殷直言是爱护。对于党员干部来说，正确看待、虚心接受批评是胸怀、气度的体现。批评就如同“洗澡擦背”，只有请人擦除污垢，肌肤才能健康。对待批评意见要闻过则喜、心怀感激，有听得进刺耳之言的勇气和境界，既不因为批评指责而气急败坏、恼羞成怒，更不能因为批评而垂头丧气、一蹶不振。要对号入座、自我反省，有则改之、无则加勉，学会站在批评者的角度理解批评、思考问题、找准原因，从中汲取营养、接受教训。“朝闻过而夕改之。”对待批评关键在于知错就改，要勇敢面对缺点和不足，不推诿责任、不妄自菲薄，坚定改的决心，不断总结完善自己。
如何开一个有“滋味”的党史学习教育专题组织生活会呢？
过瘾的“辣味”让组织生活会酣畅淋漓。批评和自我批评是强身健体的“武器”，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。“辣味”是开好组织生活会“底味”，如果没有了“辣味”，就会“淡而无味”。在批评和自我批评中，必须要做到严肃认真、“拳拳到肉”，要有矛盾问题不回避、有缺点不足说实话，紧扣主题，聚焦问题，敢于“动真格”“见真章”，让批评直指要害，让自我批评回归本真，以过瘾的“辣味”刺激广大党员“红脸出汗”，进而达到“排毒养颜”的目的。党员同志要在有“辣味”的批评和自我批评中保持“底味”，让自我完善、学史力行成为自觉。
深沉的“苦味”让组织生活会苦后回甘。有苦才有甜。开好专题组织生活会要聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，深入分析问题、剖析问题，以剖析问题的“苦味”换来党员完善进步提升的“甜味”。深刻的自我剖析其实是一场灵魂深处的自我革命，最忌讳的是抱持讳疾忌医、草率应付和蒙混闯关的态度。广大党员要深入查找自身存在的问题不足，做到见人见事见细节，而不是浮于表面。要体现“深”字、突出“严”字、强调“准”字，直指问题要害，以剖析自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及灵魂不怕痛的“苦味”换来完善提升的“回甜”。
沁人的“香味”让组织生活会馥郁芬芳。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。党史学习教育专题组织生活会中，党员同志要互相
学习、取长补短、互相帮助、共同进步，向身边的模范看齐、从身边的典型学起，端正态度、摆正位置，以榜样典型为“镜”，照出自身不足和努力方向。有则改之，无则加勉。对于他人的优点长处要用心学习，问题不足要努力避免，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”，以见贤思齐的“香味”找准差距、缩小差距、补齐短板、提升自我，让组织生活会馥郁芬芳。
纯正的“真味”让组织生活会回味悠长。理论学习、谈心谈话、自我剖析、深入批评不是组织生活会的“终点”，问题整改最是关键。“朝闻过而夕改之。”而现实中，有的人对问题不足虽然表面“虚心接受”，整改上却迟迟不见动静。广大党员对自己的错误和缺点要不掩饰、不推诿责任、不妄自菲薄，勇敢面对积极解决。要强化问题导向，及时将所思所学应用于问题整改中，在整改中发现不足，进而再学习再整改、边学习边整改、边整改边学习，真正做到即知即学即改，一个一个解决问题、一点一点弥补不足，增加组织生活会的“回味”。
近期，各地正在陆续开展党史学习教育专题组织生活会。组织生活会是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。党史学习教育专题组织生活会更是对党史学习教育的一个阶段性检验。因此各级党组织应充分把握契机，创新方式方法，做到“有声”“有色”“有味”，不断增强党的组织生活活力。
学习教育要“声临其境”，找寻“红色初心”感悟“历史之味”。会前开展学习教育是否深入透彻，关系着组织生活会是否方向清。广大党员干部要深入认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上、庆祝建党100周年大会上的重要讲话，以及党史学习教育规定的4本学习材料。我们看到，很多时候开展学习，就只是集中起来读一读，并没有真正学深悟透，因此，要在读原著学原文时做到“声临其境”，要感悟其中的真谛，动脑去思考、用心去感受。学党史，更要追寻共产党人的“红色初心”，追寻历史和真理的“味道”，让学习不流于形式，为开好专题组织生活会打牢坚实思想基础。
相互批评要“掷地有声”，真正“红脸出汗”做到“辣味十足”。组织生活会的目的就是把问题摆在桌面上，让矛盾解决在阳光下，依靠自我批评和相互批评的力量解决问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要让党员干部掷地有声地开展批评与自我批评，达到“红脸出汗”的效果，在相互批评中发现自己没
有发现的问题，并进行查漏补缺，实现共同进步。除此之外还要让批评“辣味十足”，不遮遮掩掩、避重就轻，在遵循“团结—批评—团结”方针的基础上，发扬严肃认真、直面问题、一针见血的批评态度，真正做到见人见事见思想。
整改落实要“落地有声”，彰显“为民本色”闻到“泥土清香”。开好民主生活会的目的，就是要解决实际问题，那么“后半篇”整改落实的文章就一定要做好。广大党员干部要对照查摆出来的问题，和相互批评的意见逐一对照，形成台账，做到销号解决“落地有声”。同时还要经常深入基层，从老百姓的口中去寻找问题的根源、症结所在，保持共产党人的“为民本色”。脚上沾有多少泥土，心中沉淀多少真情，党员干部要多闻“泥土清香”感受百姓冷暖，把群众的烦心事当做自己的操心事，脚踏实地干，虚心向群众学，着力补齐短板弱项，全面提升政治能力。
时下，党史学习教育专题组织生活会正陆续召开。组织生活会是党员间交流思想、查找不足、共同提高的有效途径，党员干部要深刻认识召开专题组织生活会的重要性、必要性，进一步统一思想、端正态度，确保会议开出质量、开出实效。
联系自身要“紧”，避免敷衍了事。无论是学习“七一”重要讲话还是习近平新时代中国特色社会主义思想，都应该从自身角度出发谈体会、讲收获，可少数同志却把交流的平台当成了表演的“舞台”。有的就理论讲理论，俨然成了掉书袋的“老学究”；还有的查找自身问题遮遮掩掩，拿出一张涂脂抹粉的“艺术照”。学党史只有紧密联系自身思想和工作实际，才能把其中的智慧力量转化为履职尽责的实招硬招。人只有勇于承认自身存在的缺点不足，才能补齐短板、迎头赶上。对自己身上的毛病视而不见、听之任之，只会把癣疥之疾拖成膏肓大患。党员干部要增强自我净化、自我革新的自觉，在交流心得体会时敞开心扉，主动把工作摆进去，把问题讲出来，通过深入细致的自我剖析竖好“标靶”找准“病灶”，在领导和同事面前展示真实自我。
相互批评要“辣”，避免瞻前顾后。这次专题组织生活会专门要求领导干部以普通党员身份参加，可少数同志进入相互提意见的环节，批评下级尚能直言不讳、针针见血，批评同级就开始避重就轻、隔靴搔痒，到了给上级提意见更成了春风拂面、变相奉承。“以人为鉴，可以明得失。”自己脸上的灰自己往往难以发现，
同志之间经常红红脸、出出汗，给思想搓搓澡、给行为照照镜，可以及时查找和解决身上隐藏的“污垢”“暗伤”。开展批评与自我批评时，党员干部要主动放下架子，真诚接受批评，把对自己的批评意见当成祛疾除疴的苦口良药，用闻过则喜换取畅所欲言。要本着对组织对同志负责的态度真诚提出批评，采取会上批评、会下谈心等方式帮助身边同志深刻认识到自己的毛病，用真心实意建立真正友谊，达到“团结—批评—团结”的效果。
问题整改要“实”，避免虎头蛇尾。组织生活会开得好不好，不仅要看会前准备是否充分，会议组织是否严密，更要看问题整改的“后半篇文章”完成得如何。少数同志对会上梳理出的问题嘴上说着“全盘接受、立行立改”，可会一开完就长出一口气，将整改责任抛在脑后，让制定的整改措施变成了“烂尾工程”。组织生活会只是一种方法手段，补齐短板、改进工作才是根本目的。党员干部应在矛盾问题面前保持“恶竹应须斩万竿”的态度，扛起责任、严格标准、明确时限，把整改清单当成“病历本”，以如鲠在喉的紧迫感、刮骨疗毒的决心，将查找出的问题逐项清零并建立长效机制。基层党组织也需对党员干部问题整改情况开展跟踪问效，看整改承诺是否得到严格落实，看思想作风是否真正发生转变，让说一套做一套的“两面人”无所遁形。
近日，各地基层党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，以党支部为单位，组织党员陆续召开党史学习教育专题组织生活会。但是，在少数党员中存在一种现象，把组织生活会“开了”当成“过了”，把“过了”当成“完成了”，让组织生活会的后半篇文章——整改落实，停在“口头”上，悬在“半空”中。
当前，在问题整改中，部分党员热衷于搞“口头落实”，会上“信誓旦旦”，会后应付式整改，有的甚至“涛声依旧”。这些都是思想认识不到位、整改能力跟不上、问题整改不落地的体现，阻碍工作的开展，损害党员形象，影响组织生活会的效果和意义，须引起警惕，加以整改，莫把组织生活会“开了”当“过了”。
思想认识再深刻，确保思想上“愿意改”。思想指导行动，任何事情只有思想上重视，发自内心地去做，才能做得好。开展专题组织生活会，目的在于发现和指出问题，在于整改和解决问题。如果会后存在“歇气”“松劲”，那会上查摆出再多的问题，开展再多的批评都是做“无用功”。广大党员只有要充分领悟“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理，通过进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神、学习党史，汲取精神养料，回忆入党初心，强化党员意识，进一步提高党性修养，让思想认识再深化、再洗礼，才能写好组织生活会问题整改落实这“后半篇文章”，才能理性面对他人指出的问题，才能主动“认账”、敢于“认账”，确保从思想上“愿意改”，兑现自己的“
诺言”。
理论学习再深入，确保行动上“善于改”。没有金刚钻，揽不了瓷器活。没有过硬的能力素质，问题整改就成空谈。各级党组织要加强学习，仅仅靠会前理论学习是远远不够的，会后要根据会前、会中查摆指出的问题，更深入地开展理论学习，进一步给党员思想上“补钙”、认识上“补课”、能力上“充电”。要通过更有深度、有高度、有成效的理论学习，促使广大党员以更加严肃认真的态度抓好抓实问题整改；要通过会理论学习再深入，更进一步提升党员精准检视问题、深刻剖析原因、强力抓好整改的能力和水平，拿出解决问题的“金点子”“硬办法”，助力专题组织生活会问题整改到位，达到实效。
问题整改要落地，确保成效上“改得好”。整改到位，胜过“千次反思”。组织生活会的效果最终要用整改落实来检验。各级党员干部要坚持实事求是的优良作风，高度重视检视出来的问题，积极主动列出问题清单、制定出整改时间表、路线图，坚持倒排工期、挂图作战，压实责任、精准整改措施，并以雷厉风行的作风、“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神，抓好整改落实。在整改中敢于动真碰硬，做到解决问题不打折扣，以高度的思想自觉和行动自觉举一反三，边查边改、即知即改、立行立改，真正解决精神上、思想上、行动上的顽瘴痼疾；要结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求，聚焦人民群众的“急难愁盼”抓整改；切莫把组织生活会开成“一阵风”，要建立健全长效整改监督机制，经常开展“回头看”，在新的赶考路上，以整改落实的实际效果取信于民、
回报于民。
近日，各地基层党组织正在以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。各级各地要严格按照组织生活会的有关要求，用好批评与自我批评的有力武器，开诚布公地用“真批实评”给组织生活会“增味加辣”。
知无不言，言无不尽，杜绝“避重就轻式”批评。批评与自我批评是帮助自己和别人成长的一剂良药，敢于直面自身问题、指出他人问题是良药发挥作用的重要前提。个别单位和个人在开展批评与自我批评时，瞻前顾后，畏首畏尾，用他人问题代替自身问题，用业务问题代替思想问题，用旧问题代替新问题，或者提一些无关痛痒、轻描淡写的问题，还有甚者出现“平时多注意休息，少加班”这样的吹捧式批评，严重影响了组织生活会的质量。各级各地要切实强化问题意识，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气知无不言，言无不尽，防止隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的形式主义批评。
开门见山，直述问题，杜绝“模棱两可式”批评。敢于直面问题、善于提出问题是我们党的优良传统。一些党员干部在检视问题时，怕批评自己跌了“份子”，怕批评上级丢了“位子”，怕批评下级伤了“面子”。在自我批评时，对交代的问题含糊其辞，模棱两可，用放之四海而皆准、针对性不强的表述敷衍了事，批评别人时拐弯抹角，想方设法卖人情、遮问题，最终虽然说了不少现象、谈了许多问题，却没有真正触及到问题实质。好的批评不是讲虚
话、假话、套话、空话的拐弯抹角提问题，而是客观真实直接地给自己“画像”“把脉”。各级各地要切实杜绝在批评与自我批评中顾左右而言他的“花架子”式批评，用开门见山、直击主题的方式一针见血地提出存在的问题。
有责改之，无则加勉，杜绝“光说不练式”批评。批评与自我批评的根本目的在于“惩前毖后、治病救人”，一些单位和个人把批评与自我批评当作走过场，认为提出问题就算批评工作的结束，结果出现问题“炒回锅肉”“老调重弹”的情况。发现问题的根本目的在于解决问题，如果被提出的问题只是从纸上来到纸上去，没有真正整改到位，就没有体现出组织生活会制度的真正生命力，没有切实发挥出批评与自我批评的作用。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”要抓好批评与自我批评之后的问题整改，认真分析意见建议，深入剖析问题根源，细化完善整改措施，落实整改责任，明确整改时限，确保使批评与自我批评真正达到排毒治病的效果。
近期，各地基层党组织都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，开展了专题组织生活会。组织生活会是保证全体党员干部发现不足、转变思想、提升自我的有效途径。全体党员干部在组织生活会中，要用好牢牢把握“三心”，确保组织生活会“落地生根”，发挥实效。
秉承“公心”，顾全大局多“吐槽”。做对党忠诚、处事公正、表里如一的干部，坚决不做“两面人”，是全体党员干部的政治底线，也是干事创业的基本操守。在组织生活会中，全体党员干部秉承“公心”，牢牢把握大局意识，以对事业负责、助同事提升、让自己成长为出发点，紧紧围绕实际存在的不足和问题，对自己和同事多“吐槽”，阐述要“发自内心”“保质保真”，绝不“敷衍了事”“弄虚作假”。这样才能够让大家信服，才能让组织生活会在真正意义上起到相互交流、促进彼此成长的作用。
保持“虚心”，接受批评多“倾听”。“谦虚使人进步。”古往今来，在各种行业领域中大有建树的人往往都拥有一颗“谦虚的心”，凭借这颗“心”，能够不断正视自身存在的问题和不足，能够接受他人的批评建议，进而不断完善自我、有所收获。在组织生活会中，全体党员干部要保持“虚心”，注意倾听他人的自我剖析和自我批评，对照自身不足进行取长补短。对于他人给出的批评建议，要“逐字逐句”记下，并尽快找到解决问题的途径，让组织生活会成为精神思想上的一次深刻“洗礼”。
不忘初“心”，归纳总结再“出发”。组织生活会的目的是让全体党员干部能够更好地践行初心使命，促进党的建设体系不断完善和各项事业的良性发展而必需的一种活动载体。不忘初心、牢记使命是我们党员干部干事创业的思想之基，在组织生活会中，全体党员干部要将心中“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的信仰转化为实践的力量，对发现的需要整改的“问题清单”，要“严肃对待”“立行立改”，并进行归纳总结，以奋发有为的姿态踏上新的征程。
组织生活会要用好“三心”，全体党员干部要通过组织生活会自觉增强党性和组织观念，正确看待自身发现的问题和不足，真正做到“红红脸、出出汗”，争取共同进步，促进党支部建设得更好、更强、更团结，让组织生活会“落地生根”，助力党的各项伟大事业“蓬勃发展”。
根据党史学习教育的安排计划，“七一”之后，各地党支部陆续召开专题组织生活会，以交流思想、总结交流经验、开展批评与自我批评为中心内容进行研讨。专题组织生活会要严把学习教育、批评指正、整改落实三大关，不走过场，不搞形式，让广大党员干部思想认识再深化、再洗礼，实现“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标。
严把“学习教育关”，加强理论明觉悟，回忆深沉“苦味”。理论学习是召开专题组织生活会的基础性工作，各基层党组织在召开组织生活会时要通过看视频、读文章、相互探讨等方式学习各类理论知识，深化对各种新思想的认识和理解，提升政治站位，确保实现全面学、系统学、深入学，在理论学习中明确组织生活会的意义。要通过检视理论武装的“成色”，带着问题学、带着实践学，将自身摆进去，将工作成效摆进去，将发展难点和堵点摆进去，杜绝“流于形、浮于表”的学习形式，注重学习效果，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。党员干部要在不断学习中加强理论武装，提高政治觉悟，为后续的批评和自我批评奠定深厚的思想基础。
严把“批评指正关”，敢揭伤疤戳痛处，提升过瘾“辣味”。习近平同志曾指出：“一团和气、好好先生、你好我好大家好，这不是团结，而是涣散，也是一种麻痹。”用好批评和自我批评的锐利武器，是开好组织生活会的关键。要敢于揭伤疤、戳痛处，以“良药
苦口利于病，忠言逆耳利于行”的胸襟开展批评，做到“一针见血”，点到“痛处”，不“蜻蜓点水”“隔靴搔痒”。相互批评要讲党性、讲真理，立足实际、出于公心，不做锦上添花“老好人”，多当“雪上加霜”“真战友”，真心实意帮同志提出问题、解决问题。通过开展批评与自我批评，让每个党员都能“红脸出汗、排毒治病”，达到“思想政治受洗礼”的目的，开一场真正“辣味十足”的专题组织生活会。
严把“整改落实关”，真抓实干见真章，付诸实践“香味”。会后的整改落实，是专题组织生活会的“后半篇文章”，能将会上总结融入实际工作，并得到有效提升，是召开专题组织生活会的最终目的。党支部的成员不能只出题、不答题，要直面问题所在，深挖问题关键，并将具体细节详细记录，为日后开展工作提供切实整改方向。党员干部要敢接“烫手的山芋”，敢啃“最硬的骨头”，在练事中练心，在扛事中铸德，以“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神，坚决做到即知即改，立行立改，真正解决精神上、思想上、行动上的“顽瘴痼疾”，不留死角，不打折扣，努力写好专题组织生活会的“后半篇文章”，达到标本兼治的效果。
近期，各级党组织都在召开以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的专题组织生活会。广大党员干部要抓住这次组织生活会的契机，按照“深谈、细找、直批”的原则，对自己进行一场思想上的“大洗礼”。
会前检视要“实事求是”，忌“弄虚作假”。党员干部要在个人自学的基础上，通过集中学习、讨论交流等方式，深入研读党中央指定的4本学习材料，为开好专题组织生活会打牢思想基础。以理论上的清醒，促进政治上的坚定。撰写对照检查材料要开门见山、实事求是，不能遮遮掩掩、弄虚作假。要结合自身实际情况，找一找在坚定理想信念、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距，在发挥党员先锋模范作用、为群众办实事等方面还存在哪些不足。对待检查剖析中发现的问题，要深挖其思想根源，有针对性地提出改进措施。切忌讲述问题时“绕圈子”“打太极”，剖析问题时“模棱两可”“大而化之”。
会上批评要“鞭辟入里”，忌“蜻蜓点水”。批评和自我批评能清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，促进党的肌体健康。要遵循“团结—批评—团结”方针，本着“有则改之，无则加勉”的原则，谈收获体会，讲差距不足，认真开展批评和自我批评。批评别人时敢于一针见血，自我批评时敢于深挖细掘；肯定成绩时详略结合，指出问题时面面俱到。要强化力度，锐化锋芒，做到有什么问题就讲什么问题。
批评别人时不当“老好人”，不怕得罪人，不讲空话套话，不搞一团和气。帮助别人在“红红脸”“出出汗”中发现问题、找到根源，在思想交锋中碰撞火花，在感情交流中坦诚相见。在自我批评这个“刀刃向内”的过程中，要把问题摆到台面上来讲，善于发现自身问题，找准症结所在。
会后整改要“从一而终”，忌“半途而废”。“人非圣贤，孰能无过？”有问题出现是在所难免的，关键是要正视问题，把压力转化为动力，将整改措施落到实处。会后整改是保证组织生活会成效的重要环节，不能开会时“雷声大”，会后“雨点小”。针对查摆出的问题，党支部要明确整改事项、整改措施和整改时限，列出整改清单；党员干部要自我梳理、深挖根源，做出整改承诺，一项接一项地自查，一条接一条地整改。要坚持“从一而终”的原则，越到最后关头，越要“咬紧牙关”，不能出现“松一松”“放一放”“缓一缓”的思想。另外，随着整改的不断深入，浅显的问题已经被陆续解决，剩下的都是难啃的“硬骨头”。面对这个关键时期，更要以“痛下针砭、刮骨疗毒”的态度，从最坏处准备，向最好处努力，把那些“触及灵魂”的问题逐个击破，真真切切、明明白白、实实在在整改到位。
近期，各地陆续召开党史学习教育专题组织生活会。党员干部要不忘初心、扛起担当，突出“三个抓住”，将专题组织生活会开出高质量。
学习上抓住“两个不开”，夯实会前基础。召开专题组织生活会，会前党史学习不到位不能开、思想观念没有深刻触动不能开，要开就要开出好的效果，必须必要再开。这就要求各级党组织提高政治站位，强化政治担当，帮助党员认真梳理党史学习成果，看看“四本必读书”学得怎么样，对“能”“行”“好”的认识如何？对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解透彻吗？是否有主动运用新思想学习党史的理论和行动自觉？在此基础上，通过集体学习，进一步统一思想，提高政治站位，进一步加深对习近平总书记“七一”重要讲话的深刻理解，要求党员结合实际，写出富有真情实感、具有个人特点的党性剖析材料，为高质量开好专题组织生活会提供坚实支撑。
批评上抓住“两个不行”，不忘初衷本意。批评和自我批评开展好坏，直接关系到专题组织生活会的成效。不“辣”不行，那种“你好我好大家好”的“老好人”批评、“表扬式”批评，背离了开展专题组织生活会的初衷本意，必须坚决予以杜绝。这就要求会前沟通要充分、深刻，对彼此的问题做到开诚布公、开门见山。“红脸出汗”应当建立在充分有效的沟通交流之上，不能藏着掖着，会上搞“突然袭击”。同时，一味求“辣”也不行，批评要讲究方式方法，坚
持“团结—批评—团结”的初衷本意，主动把初心摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，说问题有理有据，说不足有定量慎定性，要坚持实事求是，要强化沟通交流频次和力度，防止批评陷入无原则的意气纷争，沦为“你说你的我听我的”，或是“左耳进右耳出”。
整改上抓住“两个防止”，立足提升“三感”。学史力行是党史学习教育的落脚点，对于专题组织生活会而言，学史力行的落脚点在于改造主观世界和客观世界的实际行动，在于整改。党员干部当在真抓实改中，提升群众的获得感、幸福感、安全感。共产党人守江山守的就是人民的心，对于整改，我们要防止“光打雷不下雨”，沦为文字整改、纸上整改。也要防止“雨过地皮湿”，会上看似雷声轰鸣，雨出如注，会后整改搞“高高举起、轻轻放下”，没有真抓实改。党员干部必须提高政治站位，针对具体问题，能改则改、即知即改；针对一时难以解决，容易反复的问题，要发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，以共产党人一心为民的赤子之心，改出共产党人的骨气、志气、底气，改出人民群众的暖心、舒心、安心。
组织生活会是加强党内监督、发扬党内民主、加强党员队伍建设的重要方式，也是助力全体党员干部发现不足、转变思想、提升自我的有效途径。近期，全国各地各级党组织根据党史学习教育的安排计划，陆续开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会，从而达到交流思想、总结交流经验、促进彼此成长的目的，确保组织生活会“落地生根”，发挥实效。
“欲事立，须是心立”。组织生活会“会场”不是“秀场”，而是一场理论学习软实战的较量。实践证明，组织生活会已成为触及心灵的“思想之钙”、响鼓重锤的“党性检验”、铭心刻骨的“政治洗礼”。因此，广大党员干部更该熟知牢记初心使命不是“口号到”“面光鲜”的“装”，而当是会前“思到位”、会上“学到位”“辣到位”、会后“落到位”，更是由表及里的理论灌输、问题警醒、党性锤炼，不断将党史学习教育成果转化为守初心践使命的生动实践，幸福才能装进人民群众“心坎”里。
组织生活会要“装”好政治规矩，因地制宜“多样学”，不“装过场”。作为基层一线的人民公仆，守好政治规矩，坚持求真务实的工作作风是党员干部行为修养的“底线要求”，也是实现党的新时代理论武装全覆盖，满足基层党员群众最快速接收党的新思想，畅通人民群众对党和政府尤其是街道、村（社区）最真实意见的需求。由此而言，组织生活会要实现理论学习入脑入心，党员干
部必然要摒弃看似“高大上”的“包装”，以“朴素包装”赋予“迎合新需求”的“功能”。党组织除了组织党员干部学习党章、党规及习近平总书记系列重要讲话精神“规定动作”外，还要因地制宜推出院坝课堂、田间课堂及丰富微党校等“自选动作”，利用“党员大课堂”，推行现场学习、网络学习、党性锻炼课，使理论学习融入实践，与基层现存的“盲点”“痛点”相对应能，让“软任务”成为“硬约束”，确保增添基层干部新鲜的“理论血液”全覆盖，促使全党同志树立“终生学习”的观念，变“应付学”为“主动学”。
组织生活会要“装”好思想根源，以点带面“率先做”，不能“装把式”。党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，到今天如火如荼开展的党史学习教育，这就是一场自我革新的“接力跑”，更是思想行动再淬炼。“艰难困苦，玉汝于成。”崇高的理想，坚定的信念，锻造了中国共产党人的思想政治灵魂，成为激发全体党员干部干事创业的动力泉源，党员干部要在为民实践中坚持“贴近工作、贴近实际、贴近需求”的原则，打破以往党课教育“灌输”“一言多听”的形式，打破职务、岗位、学历、资历等限制，在切合个人成长经历和身边人身边事中，多思考理想信念够不够坚定、工作主动性强不强、业务精不精等问题，勇于耷拉下“面子”，把准思想找问题根源，不断提高党员干部拒腐防变和抵御风险能力，殷实全面建设社会主义现代化国家新征程的“里子”。
组织生活会要“装”好整改方向，利民实事“专心做”，不能“装糊涂”。“亲疏皆危，外内咸怨，离散逋逃，人有走心。”
不用讳言，当前少数党组织组织生活会开展存在推进拖、走流程、落地慢等问题。追究根源，正是部分干部学习仅仅停留在文件、口头或拍照留痕的形式“老路”，自我问题审视不清不楚，抓问题一阵风，组织生活会变“批”为“褒”，成为装点自己“讳疾忌医”的门面，何能达到“外洗身，内洗心”、行为上“纯洁无瑕”。基层工作无小事，新时代党员干部要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的紧抓态势，用群众满意度检验自我工作成效，专心做服务基层的“贴心人”，站在人民群众的立场上，做事情有思路、看问题有深度，不当“一问三不知”的“糊涂官”，践行为民办实事、谋幸福，“问题清单”也就自然演变成“整改清单”，最终成为人民的“幸福账单”，切实保证党的一切工作的轴心所向始终为民，解决群众的“操心事”，让人民的生活更幸福更美好。
时下，党史学习教育专题组织生活会正陆续召开。组织生活会是党员间交流思想、查找不足、共同提高的有效途径，党员干部要深刻认识召开专题组织生活会的重要性、奏响“五部曲”，进一步统一思想、端正态度，确保会议开出质量、开出实效。
片头曲：理论学习要“走深走实”。理论学习是筑牢理想信念根基的根本之道，是提升党性和个人修养的重要途径。将理论学习当成一种习惯，学出乐趣，悟出门道，自然能够内化于心、外化于行。学习是自我提升的过程，也是循序渐进的过程，和一个人的经验阅历共同提升。广大党员干部当时刻保持求知若渴的态度，保持永不自满的求知精神，把加强理论学习作为一项政治任务，自觉加强理论学习，做到读原著、学原文、悟原理，补足精神之钙、铸牢信仰之基，不断坚定信仰信念，铸牢干事创业的思想根基。
表达曲：谈心谈话要“实事求是”。批评只是手段不是目的，通过开展批评与自我批评，从而发现问题、及时校准方向，才是组织生活会的出发点与落脚点。要充分运用好组织生活会中谈心谈话的机会，将“谈心”与“谈事”相结合、“谈时”与“平时”相结合，做到开诚布公谈、推心置腹谈、换位思考谈、将心比心谈，让他们在感受到组织的温暖与大度中，能够抛下顾虑放心谈、大胆谈、敞开心门谈，从而说出真心话，在和谐温暖的谈话氛围中鼓励引导表现不佳的党员干部重拾信心，积极整改。
内容曲：问题检视要“切中要害”。召开专题组织生活会就是要瞄准问题“靶心”，要奔着问题去、跟着问题走，防止避重就轻、失真失实。党员同志要以刮骨疗毒的勇气深入查摆问题、深刻自我剖析、敢于揭短亮丑。通过群众提、领导点、自己找、互相帮等方式，紧密联系自身实际，主动查摆自身问题、深挖问题根源，做到见人见事见思想。以查摆问题拂拭政治上的“灰尘”、清理行为作风上的“病灶”、淬炼政治上的坚定、祛除思想上的“污垢”、补足精神上的“钙质”，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，保持党的先进性和纯洁性。
结构曲：开展批评要“一针见血”。批评和自我批评是党的优良传统和作风，要坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评他人要本着互相帮助的想法，真正找准“症结”，而不是浮光掠影，问题说了一大堆，却尽是“学习不深入”“能力还需提高”等放之四海而皆准的“不是问题的问题”。我们要拒绝拐弯抹角、浮光掠影，让批评成为帮助他人进步的重要力量，让批评和自我批评回归本真的味道。
结尾曲：问题整改要“落到实处”。古人云：“知错能改，善莫大焉。”问题整改是学习教育的重要内容，是推动学习教育往实里走、往深里走、往心里走的重要举措。此次召开党史学习教育专题组织生活会，我们党组织和党员更要表明态度，以“刮骨疗毒”和“刀刃向内”的勇气，直面错误，“一诺千金”，花大功夫列出整改清单，倒排日期，逐一销号，做到真正改进，全部改正。还要主
动接受党员和群众的监督，落实好其他党员真心实意的建议和解决好群众急难愁盼的问题，实现自己作为共产党员的人生价值。
近期，各地基层党组织陆续开展以“学
