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民主生活会对照检查材料原因分析VIP专享

提纲:

1、理想信念淡化

2、宗旨观念弱化

3、进取精神退化

4、实干作风虚化

5、自律要求软化

6、理论学习放松

7、党性修养放松

8、理想信念弱化

9、理想信念扎根不够

10、党性修养锤炼不够

11、密切联系群众不够

12、干事创业担当不够

13、纪律之弦绷紧不够

14、理论学习放松

15、党性修养放松

16、理想信念弱化

17、理想信念有所松动

18、责任意识有所淡化

19、宗旨意识有所淡薄

20、遵规守纪不够严格

21、理想信念不牢固、宗旨意识有所淡化、党性修养有待加强

22、政治纪律和组织纪律、财经纪律的律己意识淡漠

23、道德修养的要求

24、理想信念扎根不够

25、党性修养锤炼不够

26、密切联系群众不够

27、干事创业担当不够

28、纪律之弦绷紧不够

29、政治修养有所放松

30、宗旨意识树得不牢

31、进取担当精神减弱

32、纪律观念有所松懈

33、放松了政治理论学习

34、淡化了服务宗旨观念

35、缺乏了斗争奋斗精神

36、降低了清正廉洁标准

37、有些党员与党员干部没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成

38、有些党员与党员干部有认识到政治理论学习的重要性和重大意义

39、有些党员干部对读书抱有不正确的观念

40、有的认为干比学重要

41、有的认为社会上潜规则太多

42、有的党员干部不加强读书学习

43、有的党员干部不重视学习、不注意学习

44、有的缺乏学习的主动性、创造性

45、有的信奉经验主义

46、有的学习“空对空”、“两张皮”

47、有的在学习时不把自己摆进去

48、实用主义、功利主义严重

49、有的各取所需地学

50、有的党员干部习惯于“浅层次阅读”

51、有些党员与党员干部理论学习“走过场”

52、有些党员与党员干部理论学习是“学用两张皮”

53、有的党员干部搞“虚假学习”

54、部分党员和党员干部对《关于推进学习型党组织建设的意见》、《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》、《中国共产党党员教育管理工作条例》和有关文件规定要求

55、有的没有完善健全党员个人自学制度

56、理论学习管理、考核与问责的领导体制和工作运行机制还不完善不健全

57、党组织负责人对学习重视不够

58、党组织和党员工学矛盾处理不当

59、少数党员安于现状、不思进取

60、党组织中心学习组和“三会一课”制度执行力度不够

61、各级党组织缺乏有效的学习激励约束机制

62、一些党员干部之所以理想信念出现问题

63、有的党员干部不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中出现的问题

64、少数党员与党员干部面对西方敌对势力美化西方现行社会制度

65、一些党员干部面对20世纪80年代后期发生的苏联解体、东欧剧变

66、面对资本主义生产力快速发展

67、由于市场经济固有的追求自身利益最大化的“经济人”利益观、价值观深入到人的信仰层面

68、我国正处于社会转型期

69、面对封建腐朽文化残留的余毒

70、有的党员干部对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深透

71、一些党员干部没有把旗帜鲜明讲政治作为马克思主义政党的根本要求

72、有些党组织和党员干部的政绩观出了问题

73、有些党组织和党员干部放松了思想武装

74、有的党员与党员干部爱党、忧党、兴党、护党的党性观念不断弱化

75、有的党组织和党员干部没有把YSXT工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在自己手中

76、有的没有从根本上搞清什么是“四个意识”

77、有些党员领导干部没有真正树立政治意识

78、有的没有树牢大局意识

79、对核心意识和看齐意识的领会不深刻

80、对“四个自信”的认识不全面不深刻

81、对道路自信认识不深

82、对理论自信学习不透

83、对制度自信了解不多

84、对文化自信不坚定

85、对坚决维护总书记核心地位、维护中央权威和集中统一领导的极端重要性缺乏高度认识

86、对新时期党的治国理政新理念新思想、新战略学习不扎实

87、有时政治立场不坚定

88、对上级全面从严治党的部署和要求不贯彻落实

89、对思想政治建设工作没有形成监管运行长效机制

90、鼓不起“永坐前排”的勇气

91、立不下“居弱图强”的志气

92、亮不出“敢于担当”的锐气

93、奢靡之风在作怪

94、攀比思想在助长

95、艰苦奋斗精神在减退

96、拼博奋斗姿态未彰显

97、畏难而退的想法在增强

98、不求上进的状态在升级

99、政治斗争不亮剑

100、险阻斗争不担当

101、意识斗争不发声

102、思想斗争不动真

103、腐败斗争不碰硬

104、批评斗争不运用

105、基层调研看景点

106、贯彻落实难深入

107、“文山会海”仍还在

108、严实作风被虚化

109、实绩被位次弄“虚”

110、实绩被典型弄“漂”

111、实绩被奖状弄“浮”

112、忘记了党的初心

113、弱化了为民情怀

114、忽视了群众意见

115、懒于为民谋利尽责

116、愿意当黑“保护伞”

117、甘当“庸官”

118、善当“乖官”

119、爱当“巧官”

120、无能解决群众操心事烦心事

121、没有学深悟透新发展理念

122、保障和改善民生的投入力度急待加大

民主生活会对照检查材料原因分析

1、理想信念淡化,“总开关”拧得不紧。很多班子同志觉得自己受党教育培养多年,政治纪律和政治规矩天天讲月月学,自认为主观世界已经改造得差不多了,只要不违纪、不违规,管好身边的人,做好份内的事,就是对共产主义理想信念的坚守。正是这种盲目自信,导致对自己要求降低了,对理论学习放松了,中心组学习钻得不深,研究不透,学用脱节;政治敏锐性不强,对损害党的形象的言行主动作斗争意识不强;对当好新常态下的排头兵信心不足,办法不多,一定程度上影响了运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力发挥。

2、宗旨观念弱化,“鱼水情”感触不深。少数同志随着职务的升迁,不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感,自以为能力比别人强、办法比别人多,碰到困难不主动向基层干部群众请教学习,不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,导致到基层体察民情接触群众少了,与群众同吃同住同劳动少了,亲自沉下去解决具体信访问题少了,这其实是没有摆正“主仆”位置,“唯上”的思想占了主导,功利主义占了上风。

3、进取精神退化,“领头雁”意识不强。少数同志担任领导职务时间较长,存在“功到业熟”的骄傲情绪,躺在“功劳大、苦劳多”的成绩簿上自我满足,听着“变化很大”的赞美声自我陶醉,对新形势新要求把握不够,对面临的危机和差距认识不足,在产业提升、转型发展、生态建设、精准扶贫、民生改善等工作中步子迈不开,效果不明显。有的认为工作永远也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法,有的存在明哲保身的思想,有了“少干事、不出事”的倾向,与“领头雁”的作风和作为相去甚远。

4、实干作风虚化,“钉钉子”力度不够。在工作推进和作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料,没有深入实际察实情,没有面对面心贴心了解需求,涉及到重大民生工程项目,凭经验决策,按惯例拍板,作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够,对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题,怕惹麻烦、怕出乱子。对于一些工程建设进度迟缓、“中梗阻”问题,在追查不落实的事、追究不落实的人上迟迟下不了决心,制度执行不够。

5、自律要求软化,“铁笼子”扎得不牢。在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样,但对一些具体的人、具体的事没有严格要求,“理解万岁”、随方就圆。在“三重一大”方面民主集中制坚持得较好,其它方面存在个人说了算的“老板习气、家长作风”。作为XX“关键的少数”,平时听的好话多,接受批评少,受到的约束和监督不够,免疫力下降;在慎独、慎微、慎权上不能从严要求,在自警、自省、自律上不能从高设标;以自我为中心,党员义务记不清,好干部标准达不到,在落实主体责任上存在偏差和失误。

6、理论学习放松。只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,忽视了对政治理论学习的重视。虽然对新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

7、党性修养放松。对照总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,实际上自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。

8、理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化,大多时间在办公室“昏天黑地”,与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大,对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位,对比党章规定和党员标准,自己还是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识,导致自己的行为没有达到标准要求,对群众反映的强烈问题没有做到马上办理。

9、理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因,还是理论学习上不系统、不彻底,进而导致理想信念的底子未打牢。没有学深学透,认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题,久而久之,在自我反思,自我除垢上做得不彻底,自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

10、党性修养锤炼不够。在严格xx性锻炼上所下的力气不够多,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足,不能时时以党章党纪警省自己,不能经常以先辈先进激励自己,为民务实清廉的要求没有真正内化于心、外化于行,导致自我要求松懈了,产生了一些不良习气。

11、密切联系群众不够。官本位思想有所滋生,与基层群众的密切联系有所弱化,为人民服务的宗旨意识有所淡化,下基层调研听汇报的多,直接联系群众的少,服务群众的意识和主动性有所下降。

12、干事创业担当不够。干事创业的激情还不高,开拓进取劲头不足,工作积极主动性不强,自我要求有所放松,对新知识、新事物的学习热情不够,不愿意去思考如何打破常规和开拓创新,工作落实靠老套路,应付工作检查务虚功较多。

13、纪律之弦绷紧不够。执行廉洁自律规定缺乏高标准,有时还存在惯性思维,思想上认为只要把工作做好就可以,忽略了有关纪律要求,特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩,既没有精准把握,也没有印刻于心,造成对一些歪风陋习缺乏应有的“免疫力”,容易引发破规逾矩行为。

14、理论学习放松。只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视,虽然对党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

15、党性修养放松。对照总书记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求,我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,实际上自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。

16、理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化,大多时间在办公室“昏天黑地”,与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大,对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位,对比党章规定和党员标准,自己还是有不小的差距,在思想上、工作中有了解怠、放松,存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识,导致自己的行为没有达到标准要求,对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

17、理想信念有所松动,精神状态有所懈怠。具体来说。一是对思想政治建设重要性认识不足。有的班子自我感觉“大道理都懂”,政治上是很坚定的,是经得起检验的,不会出什么问题。只要把主要精力放在抓落实、做具体工作上,政治上不出大问题就可以了,从而淡化政治学习和党性修养,疏于学习提升,思想上放松了警惕。二是对思想政治建设紧迫性认识不足。有的同志在思想上有惰性,奉行经验主义、实用主义、本本主义。固守陈腐的观念、传统的习惯、往日的经验,忙于日常事务,学习兴趣不高,态度消极。对落实工作有用的学一点,关系不大的就放一放,死记硬背,生搬硬套,学习效果不明显。三是对思想政治建设长期性认识不足。有的同志不能持之以恒的强化自身思想政治建设,闲下来学一学,忙起来放一放,说起来头头是道,做起来抛之脑后,不能做到长期坚持,时时处处坚持。

18、责任意识有所淡化,工作干劲有所减退。划转改革后,有的同志不愿多干事,不想多谋事,只求平稳过渡,缺乏担当。一是看重个人得失。落实上级决策部署中存在的不足,关键原因在于政绩观出现了偏差。表现在有的同志因职级套改不理想,以前的干劲不见了;个别同志对于不属于自己分管的工作,能够不管的就尽量不管,事不关己高高挂起;还有一些同志害怕得罪人,不敢说真话,该提醒的时候碍于情面没有及时提醒,该发表意见的时候也很少作声,表面上看是“当好人、做好人”,其实是“私心”在作怪。二是担当意识不强。工作落实上存在的种种问题,究其原因在于有的同志责任意识弱化,担当意识不强,主动性、创造性开展工作能力不够,工作上推一推动一动,面对工作任务存在抵触心理,甚至找借口、片面强调困难,主动担当、直面困难、解题破题还不够。三是本领恐慌意识下降。在服务发展上出现的偏差,根本原因在于班子成员本领恐慌意识在下降,对于新发展理念缺乏深入细致学习,没有学通弄懂,何谈落地落实?尤其是今年以来,面对新形势新任务新挑战,不能从自身出发加强学习,不能主动更新知识体系、思想观念和工作方法,造成了新发展理念落实效果不佳。

19、宗旨意识有所淡薄,群众观念有所模糊。班子成员大多从基层做起,常常自认为来自群众、与群众联系紧密,实际上随着位置的提升和宗旨意识教育的放松,群众观念逐渐模糊,与基层和群众的距离越来越遥远。一是群众意识弱化。有“唯上”心理,对基层和群众的关心爱护不够,对长期存在的问题视而不见或者“躲着走”“绕着跑”。对基层和党员反映强烈的问题,不能立即解决、力行力改,服务意识弱化,导致工作目的扭曲和工作方法变形。二是服务意识弱化。有的同志功利思想比较明显,干工作拈轻怕重、挑挑拣拣;有的同志明哲保身,不求上进,不求有功,但求无过;有的同志政绩观不端正,不能立足实际、着眼长远,把功夫做在了表面。这些情况都是官本位思想在作祟。三是批评监督弱化。个别党员干部奉行“好人主义”的处世哲学,在价值观中讲中庸,擅长歌功颂德、评功摆好,不扎实开展积极、健康的思想斗争,接受不了应有的批评,使监督难以开展起来。班子内部批评与互相批评还不够经常,对于发现的问题不能一针见血指出,批评监督不到位。

20、遵规守纪不够严格,标准要求有所降低。一是纪律观念不强。有的班子成员对执行党的纪律的极端重要性的认识不够,缺乏强烈的纪律意识和法纪观念,在严格执行纪律方面,自觉主动性还不够,认为作为领导干部,只需要管好身边人身边事就行了,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻。二是制度执行力不强。个别班子成员自我约束有所松懈,示范带头标准跟不上时代的要求,对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准,导致有些干部自我约束不力,不能自觉遵守各项规章制度。三是刚性约束不强。个别同志忽视艰苦奋斗精神的再教育,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,淡忘了艰苦奋斗精神和厉行节约作风。总认为经费预算反正是财政拨款,不用白不用,思想上有“拜金主义”作祟,错误地认为只要不揣进腰包就不算违纪。

21、理想信念不牢固、宗旨意识有所淡化、党性修养有待加强。个人在行为上不能高标准严格要求自己,缺乏进取精神,缺乏原则立场,事不关己,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头;思想意志衰退,思想上和方法上存在着主观性、片面性和武断性,不能广泛听取职工群众意见,接受批评的态度不够诚恳,不够谦虚,在工作上存在能过得去就行了,对职工的工作生活也关心不够,谈心少,主动团结少。

22、政治纪律和组织纪律、财经纪律的律己意识淡漠。没有严格按民主集中制原则办事,在工作上偶尔存在个人说了算的嫌疑,缺乏加强严格执行财经纪律、规范经营、财务规定处理账务的意识。

23、道德修养的要求,身体力行的动力不足,在工作中缺乏人格魅力,有言行不一的现象,在与职工的沟通中存在放不下架子,没有很好的融入到职工群众中,虽知道一些道德标准,但没有真正内化为心灵深处的道德意识,同时在道德防线方面也较薄弱。

24、理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因,还是理论学习上不系统、不彻底,进而导致理想信念的底子未打牢。没有学深学透十九大精神和新时代中国特色社会主义思想,认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题,久而久之,在自我反思,自我除垢上做得不彻底,自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

25、党性修养锤炼不够。在严格党性锻炼上所下的力气不够多,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足,不能时时以党章党纪警省自己,不能经常以先辈先进激励自己,为民务实清廉的要求没有真正内化于心、外化于行,导致自我要求松懈了,产生了一些不良习气。

26、密切联系群众不够。官本位思想有所滋生,与基层群众的密切联系有所弱化,为人民服务的宗旨意识有所淡化,下基层调研听汇报的多,直接联系群众的少,服务群众的意识和主动性有所下降。

27、干事创业担当不够。干事创业的激情还不高,开拓进取劲头不足,工作积极主动性不强,自我要求有所放松,对新知识、新事物的学习热情不够,不愿意去思考如何打破常规和开拓创新,工作落实靠老套路,应付工作检查务虚功较多。

28、纪律之弦绷紧不够。执行廉洁自律规定缺乏高标准,有时还存在惯性思维,思想上认为只要把工作做好就可以,忽略了有关纪律要求,特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩,既没有精准把握,也没有印刻于心,造成对一些歪风陋习缺乏应有的“免疫力”,容易引发破规逾矩行为。

29、政治修养有所放松。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,明初心,担使命,找差距,抓落实,认真学习新时代中国特色社会主义思想,对照检查,自己深感无论是在党性修养还是思想境界上,与党中央对新时期领导干部的要求有较大差距。究其原因,主要是日常工作生活中没有以一名共产党员的标准严格要求自己,总认为自己既有市县行政工作经历,也有基层一线公路建设的历练,经受了不少考验,党性修养“问题不大”,于是失去了自我约束的动力,日常工作中积极性、主动性、创造性不足。党内生活中,特别是坚决向错误的说“不”,敢于向任何与错误言行亮剑这点上,自己还不够自觉和主动。政治定力略显不足,有时面对复杂的市场环境,对共产党人的精神追求领悟不够,业务工作和党建工作上投入的时间和精力还是不均衡,重业务工作开展,党建工作抓落实不够。

30、宗旨意识树得不牢。参加工作之后,对“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的认识一直是清醒的,无论在哪工作,都把关系群众和员工的工作放在极端重要位置来抓,但近些年随着职务变化,距离群众职工越来越远,在“从群众中来、到群众中去”上有所松懈。一方面,工作角度变了,坐在办公室思考“我要为群众职工干什么”的时候多了,走进基层一线倾听“群众职工需要我干什么”的时候少了;另一方面,工作标准变了,“上级领导满不满意”考虑的多了,“群众职工满不满意”考虑的少了。归根结底,是宗旨意识树立得还不够牢。

31、进取担当精神减弱。革命理想高于天的思想境界还没有达到,随着工作年限和年龄的增长,不求有功但求无过的想法多了一些,思想上求稳的心态多了一些,固守传统和囿于经验的时候多了些。对一些工作,有时候认为上面有主要领导把关,下面有对应的职能部门和下属公司执行和操办,自己照本宣科部署的多,亲自参与推动的少,有时满足于面上过得去,艰苦奋斗和锐意进取的精神退化,创造性开展工作的办法想得少,对企业长远发展倾心倾力不够,没有直面问题和矛盾。

32、纪律观念有所松懈。认为自己是一名老党员,能够严格遵守党的政治纪律、政治规矩,不碰底线、不越红线,就是一个合格的共产党员了,没有严格按照党章党纪检视自己的所做所为,没有在党性党风方面为自己树立更高的标杆,常常满足于少出失误、不犯错误,“不翻船”就行。特别是担任子公司董事长后,要求别人多、指挥别人多,要求自己少、自我反思少,自律意识弱化,思想防线筑的不牢。

33、放松了政治理论学习,没有坚定的理想信念。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成,在主观认识上不重视,在工作摆布上没有放在首位或突出位置,从源头始点上忽视了政治理论学习,抱有一种应付心态,没有把理论学习作为党的优良传统继承下来,看不到中国共产党依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来,从而导致没有很好地坚持马克思主义信仰,没有很好地坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在大是大非面前左右摇摆。

34、淡化了服务宗旨观念,不愿为民服务解难题。忘记了党的初心就是为中国人民谋幸福,缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感,干工作、办事情忽视了人民群众的根本利益,认为管好自己,干好工作,不让群众有意见就可以了。在下基层调研时,只坐着轿车转-转,隔着玻璃看一看,看完回来吃顿饭,走马观花、隔靴搔痒般的问一问,没有真正扑下身子,走进群众身边,走进群众农田,走进群众心间,与群众平视对话,近距离聆听群众呼声,没有真正把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。喜欢“形象工程”、“政绩工程”,懒于为民谋利尽责,愿意当黑“保护伞”。习惯于干工作不求有功、但求无过,不争不抢、不温不火,遇问题缺少办法,缺乏主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子,占着位子“当摆设”。

35、缺乏了斗争奋斗精神,不想干事创业敢担当。在民主生活会上、组织生活会上、党小组会上,不愿拿起党内批评与自我批评的有效斗争武器,去纠正自己的错误,指出同志的不足,习惯于当老好人、讲一团和气,对问题当面不说、背后说,平时不说、关键时候乱说;对同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗,看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错,希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会,牺牲他人,保全自己。这种老好人思想,自利自私的想法,是人生观、价值观的扭曲,丧失了党性原则。面对急难险重的任务,棘手的问题,难办的事情,只讲客观理由,不找主观原因,大发怨言,百折不挠的探索精神和不畏艰险的创业精神不增反减。

36、降低了清正廉洁标准,纪律规矩意识淡薄。平时不认真学习深入理解总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神,不学习不遵守《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩,对“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”存有侥幸心理,不讲原则,不守纪律,不按规矩办事,随意性强。角色定位不准,没有摆正自己的位置,对领导和同事缺乏应有的尊重,该自己作为的不作为,不该自己作为的乱作为。从而导致了自由散慢,只要组织照顾,不要组织纪律,受不得半点委屈,甚至凭个人好恶行事,有利的就执行,没利的能推就推,执行上级政策打折扣、搞选择,跟组织讨价还价。

37、有些党员与党员干部没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成,在主观认识上不重视,在工作摆布上没有放在首位或突出位置,从源头始点上就忽视了政治理论学习,抱有一种应付心态。

38、有些党员与党员干部有认识到政治理论学习的重要性和重大意义,没有把理论学习作为党的优良传统继承下来,看不到中国共产党依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来;对理论是基础,理论为实践提供指导,用理论武装头脑,有助于充分掌握当前形势、把握政治方向、筑牢思想之基,有助于提高党员干部政治素质,有助于跟上新时代、开辟新思路,等等,不理解、不会用。

39、有些党员干部对读书抱有不正确的观念,有的认为自己现有的知识差不多了,不用读书也能应付工作。

40、有的认为干比学重要,读不读书无所谓,工作太忙,没有时间顾得上读书。

41、有的

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