在2026年毕业典礼上的讲话：在变化的世界中成为可靠的自己
吉林大学校长张希
（2026年6月24日）
同学们，老师们：
大家好！
首先，我代表全校教职员工，代表校党委田辉书记，向圆满完成学业的8733名本科生、7080名硕士生、1071名博士生表示热烈的祝贺！向辛勤培育你们的老师们表示由衷的感谢！
今年毕业的同学们，你们的录取通知书和毕业证书上都印着我的名字，这些证书会陪伴你们走过漫长的人生之路，这是我的荣幸，也让我多了份牵挂。证书说明你们完成了既定的学习和研究任务，但大学的意义远不止于一纸文凭。作为校长，我更希望大学时光已经帮助你们成为人格健全之人、体格强健之人、心怀良知之人、值得托付之人、饱含家国情怀之人。这是教育的意义，也是我对你们最深的期待。
毕业季的校园，总是充满欢声笑语。在清湖畔散步时，一位即将毕业的同学找我合影，我问他：“成绩怎么样？”他告诉我：“科目二没过。”我没听懂，事后问AI，什么是科目二？AI告诉我，科目二考试一般是指倒车入库、侧方停车、坡道起步、直角拐弯，等等。我继续问，还有别的寓意吗？AI又告诉我，在年轻人的语境里，也可能指：吃螺蛳粉。我既不会开车，也没吃过螺蛳粉。感谢AI，既丰富了我的知识，又拉近了我和你们的距离。我继续追问，AI说，科目二有时也寓意人生，难点不在于向前加速，而在于掌握方向、保持平衡，从而应对各种复杂情境。你们即将驶入一条更加开阔、也更加复杂多变的人生道路。今天，我正想与大家探讨一下：如何在复杂多变的世界中，成为一个可靠的自己。
成为可靠的自己，要坚持主动学习、终身学习。人学习的目的，不只是获取知识，更是养成一些并不与生俱来的能力。农业社会获取知识的渠道很少，很多时候只能求知于他人；工业社会形成了现代教育体系，让人们可以接受系统的学校教育；进入信息社会，人们能够接触到的知识总量迎来了几何级的增长。今天，人工智能又进一步改变着知识的产生方式、存在形态和获取途径，重塑我们学习和工作的模式。原本需要几万次尝试才能取得突破的科研工作，被缩短为几百次。这将帮助人类更快地发现新药，救治病痛中的患者；这也将大幅提升农业育种和生产
