一、上半年主要工作与成效
（一）坚持政治统领
（二）筑牢课堂主阵地
（三）强化各类阵地管理
（四）健全风险研判机制
二、存在的问题与不足
三、下半年工作打算
XX学校2026年上半年意识形态工作情况报告
2026年上半年，XX学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，严格落实党中央、省委、市委关于意识形态工作的决策部署，牢牢把握党对意识形态工作的领导权、管理权和话语权，将意识形态工作作为落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展的根本性、战略性工作来抓，取得了阶段性成效。现将上半年工作情况报告如下。
一、上半年主要工作与成效
上半年，学校党委始终把意识形态工作摆在极端重要的位置，坚持守正创新，主动担当作为，通过压实责任、建强阵地、防范风险，有效维护了校园政治安全和意识形态领域的和谐稳定，为学校各项事业的健康发展提供了坚实的思想基础和政治保障。
（一）坚持政治统领，全面压实意识形态工作责任体系。学校党委深刻认识到，抓好意识形态工作是办好中国特色社会主义教育的内在要求。上半年，党委理论学习中心组围绕习近平总书记关于意识形态、宣传思想文化工作的重要论述等主题，开展了6次专题集中学习，确保领导班子在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。学校党委书记XX同志作为第一责任人，亲自主持召开2次意识形态工作专题会议，分析研判形势、部署重点任务；校长XX同志及其他班子成员严格履行“一岗双责”，将意识形态工作要求融入分管领域业务工作之中，做到同部署、同落实、同检查、同考核。为确保责任落实落细，学校修订并印发了《XX学校2026年度意识形态工作责任制实施细则》，将责任清单细化为4大类28项具体指标，并首次将意识形态工作考核权重提升至部门及中层干部年度综合绩效考核的15%，通过建立季度督查、半年报告、年终述职评议的闭环管理机制，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责、全员积极参与的良好工作格局。
（二）筑牢课堂主阵地，持续深化立德树人根本任务。学校始终坚守课堂教学是育人的主渠道、主阵地，严格落实“课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的要求。上半年，校领导带队深入教学一线开展推门听课30余次，重点关注思政课教学质量与课程思政建设实效。为推动思政课程与课程思政同向同行、协同发力，学校启动了“课程思政”教学改革深化年活动。上半年，共组织面向全体教师的课程思政专题培训3场，覆盖教师400余人次；开展了校级课程思政优秀教学案例征集评选活动，收到来自25个教学单位的82份申报材料，最终评选出20项优秀案例在全校范围内进行示范推广，其中5项被推荐至市级评选，有效激发了广大教师挖掘专业课程中思政元素的积极性与创造性。通过这些举措，知识传授与价值引领的结合更加紧密，学生在专业学习中潜移默化地增强了“四个自信”。
（三）强化各类阵地管理，全面净化校园思想文化生态。学校坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，对校内各类思想文化阵地进行全方位、无死角管理。在网络阵地方面，严格执行信息发布“三审三校”制度，对学校官网、官方微信公众号、视频号等20余个校级新媒体平台的内容进行前置审核和全流程
