一、指导思想
二、学习安排
（一）常态化安排
1.依照学校发布的月度理论学习指南融入中心组每月学习计划
2.将重点学习内容融入到每月举办的“X”党建学习活动
3.依据每年下学期的校院两级党委理论学习中心组补充学习计划
（二）月度安排
三、学习要求
（一）中心组学习要切实把学习成果转化为解决实际问题、提高推动实际工作的能力
（二）理论学习中心组学习是集体学习研讨的主要形式
（三）每位中心组成员每年应至少撰写1篇学习心得、调研报告或理论文章
（四）全年邀请相关专家开展2－4次专题辅导报告
（五）积极与学校各职能部门、学院以及X各部委办局开展主题联学、现场研学、专题辅导报告等形式多样的联学共建活动
（六）做好观摩学习工作
（七）学习专题和学习资料包括但不限于所列内容
（八）每一次中心组学习要做到“五个一”：一份通知、一份考勤记录、一份重点发言人的发言材料或学习心得、一篇新闻稿、一份会议纪要
1.《中国共产党章程》
2.《中国共产党纪律处分条例》
3.《反腐倡廉每季一课》学习资料
4.《党史学习教育工作条例》
1.党的二十届三中全会、四中全会精神
2.《反腐倡廉每季一学》学习资料
3.习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述
4.习近平总书记关于发展新质生产力和推动高质量发展的重要论述
1.全国两会精神
2.《习近平总书记教育重要论述讲义》（高等教育出版社）
3.学校2025年上半年干部教师大会精神
4.习近平总书记关于教育科技人才的重要论述
5.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》
6.习近平同志《论教育》
1.《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》
2.《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》
3.深入贯彻中央八项规定精神学习教育参考资料
4.《反腐倡廉每季一学》学习资料
1.《中国共产党党员网络行为规定》
2.《习近平关于网络强国论述摘编》
1.《习近平经济思想学习纲要》（人民出版社、学习出版社）
2.《习近平文化思想学习纲要》（学习出版社、人民出版社）
3.《习近平法治思想学习纲要》（人民出版社、学习出版社）
4.《习近平生态文明思想学习纲要》（学习出版社、人民出版社）
5.《习近平外交思想学习纲要》（人民出版社、学习出版社）
1.习近平谈治国理政》第一、二、三、四、五卷（外文出版社
2.《习近平著作选读》第一卷、第二卷（人民出版社）
3.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》（学习出版社、人民出版社）
4.习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述
1.《总体国家安全观学习纲要》
2.《领导干部和涉密人员保密行为手册》
1.学校2025年下半年干部教师大会精神
2.党的建设暨党风廉政建设工作会议精神
3.《反腐倡廉每季一学》学习资料
1.《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》（党建读物出版社）
2.习近平总书记关于党的自我革命的新部署新要求
1.党中央、中纪委和上级党组织要求学习的其他重要专题
2.《X大学进一步全面深化改革方案》
3.《教师思政与师德师风学习资料汇编》
2025年X校区党工委理论学习中心组学习计划
2025年是“十四五”规划收官之年，是“十五五”发展谋篇布局之年，是将全面深化改革推向纵深的关键之年，也是校区推进高质量发展的重要之年。推进理论武装、加强领导干部理论学习、促进校区党员干部党建业务相融合至关重要。根据校党委统一部署，结合校区实际，现就2025年校区党工委理论学习中心组学习作出如下安排。
一、指导思想
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，着力在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，自信自强、守正创新，奋发有为、开拓进取，凝心聚力推动校区高质量发展，把学习成果转化为高质量建设航空航天民航特色鲜明的世界一流大学，扎实推进中国式现代化建设的过硬本领和能力。
二、学习安排
（一）常态化安排
1.依照学校发布的月度理论学习指南融入中心组每月学习计划；
2.将重点学习内容融入到每月举办的“X”党建学习活动；
3.依据每年下学期的校院两级党委理论学习中心组补充学习计划，补充到中心组下半学期学习计划。
（二）月度安排
附后
三、学习要求
（一）中心组学习要切实把学习成果转化为解决实际问题、提高推动实际工作的能力，集体学习研讨平均每季度1－2次，全年不少于6次，现场研学不少于1次。
（二）理论学习中心组学习是集体学习研讨的主要形式，每次集体学习研讨要有2名及以上中心组成员重点发言。
（三）每位中心组成员每年应至少撰写1篇学习心得、调研报告或理论文章，讲1次专题党课。
（四）全年邀请相关专家开展2－4次专题辅导报告。
（五）积极与学校各职能部门、学院以及X各部委办局开展主题联学、现场研学、专题辅导报告等形式多样的联学共建活动；围绕校区建设、校地发展、校企合作、人才引培等主题，与X企事业单位开展联学联建研讨与交流。
（六）做好观摩学习工作。深入落实学校“院级党委理论学习示范点”建设工作，全年至少开展1次观摩学习。
（七）学习专题和学习资料包括但不限于所列内容，可根据相关要求和实际情况及时调整。
（八）每一次中心组学习要做到“五个一”：一份通知、一份考勤记录、一份重点发言人的发言材料或学习心得、一篇新闻稿、一份会议纪要，并在学习会结束后一周内，通过意识形态安全态势动态感知系统报送至党委宣传部。
X校区党工委理论学习中心组
