在2026届初三毕业典礼上的讲话：持思守诚，怀善乘风
广州实验中学校长张先龙
（2026年7月3日）
尊敬的各位家长朋友、各位同事，亲爱的2026届初三全体同学们：
大家下午好！
站在这里，望着台下一张张熟悉的面孔，我的心情复杂又真切，用一句歌词来形容再合适不过：一边满心不舍想要挽留，一边又满怀期许送你们奔赴远方。三年师生缘分，一千多个日夜朝夕相伴，我们亲眼见证着大家的蜕变：刚踏入校园时懵懂青涩的少年，如今长成挺拔健壮的小伙；当初怯生生的小姑娘，蜕变成亭亭玉立、眼里有光的少女。
我总能清晰记起你们身上纯粹温暖的闪光点：课堂上主动帮扶学习有困难的同学，班级事务主动担当，看见老师讲课沙哑，悄悄送上润喉茶饮；待人温和懂事，眼里藏着少年独有的善意。
当然，我也从不回避少年人难免的莽撞与冲动，有的同学一时任性，和同学起争执、有意或无意损坏校园公物，每每看到这样的场景，我们老师心里确实揪心难过。但时至今日再回望，这些年少时不成熟的举动，都成了你们成长路上独一无二的印记，拼凑出完整、鲜活、真实的青春样貌，没有一段过往应该被遗忘。
今天这场毕业典礼，不只是一场仪式，更是我送给大家的“最后一课”。和以往常规的毕业寄语不同，今天我想送给大家三个贯穿一生的关键词，希望你们走出校园后，时常回味、终身践行。
第一个关键词：用好脑袋。生活里我们常会听到一句伤人的评价：“没脑子”。细细思索，很多人终其一生都容易陷入“不动脑子”的困境。当下人工智能飞速发展，海量信息扑面而来，不少人面对新技术、新观点不假思索全盘接纳，缺少独立思考、理性反思与风险警惕，陷入集体盲从，这便是失去独立思考能力的表现。
人这一生最核心的功课，就是自我认识、自我反省、自我觉醒、自我迭代。什么是自我迭代？考完试大家或多或少都会复盘，会暗自感慨，如果当初更自律、更专注，结果会更加圆满；也会回头反思年少时那些荒唐、冲动、毫无意义的举动，比如曾经一时冲动损坏公物、和同学发生矛盾。倘若走出初中，你能认清这些行为的浅薄与不妥，在高中约束自己、修正心性，这就是自我迭代。
我们很难有人能活彻底通透，我如今已是六十多岁，心中的困惑反而越来越多。但人生的成长，本就是不断产生疑惑、不断解惑，再生出新思考的过程。在一次次追问与反思中，人的格局、眼界、内心境界才会不断提升，活得更清醒、更高级。
同时，用好头脑，更要学会独立定义属于自己的“良好生活”。如今整个社会被精英主义裹挟，很多声音不断灌输一种片面认知：好生活等同于丰厚财富、手握话语权、
