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在全镇师德师风专项整治工作推进会上的讲话

同志们:

大家好!

今天,我们在这里组织召开全镇师德师风问题专项整治工作推进会,主要任务是深入学习贯彻上级教育部门关于加强新时代教师队伍建设的系列重要指示精神,认真落实我们XX镇关于师德师风建设的总体部署,回顾总结前期工作,分析研判当前形势,并对下一阶段的专项整治工作进行再动员、再部署、再压实。刚才,我们共同学习了《XX镇中心学校师德师风问题专项整治工作实施方案》与《XX镇中心学校中小学幼儿园教师师德师风评价考核办法》这两份纲领性文件,相信大家对本次专项整治工作的目标、任务和要求有了更为清晰、更为深刻的认识。

参加今天会议的,是全镇各中小学、幼儿园的主要负责同志。大家都是各校园师德师风建设的第一责任人,肩负着引领教师成长、净化育人环境、办好人民满意教育的千钧重担。可以说,我们这支队伍的思想认识高度、工作执行力度,直接决定了全镇师德师风建设的最终成效。因此,今天的会议既是一次工作推进会,也是一次思想统一会、责任压实会。希望大家能够高度重视,深刻领会会议精神,并将其不折不扣地转化为推动本单位师德师风建设迈上新台阶的实际行动。

下面,我就如何扎实有效推进本次专项整治工作,讲几点意见。

一、提高政治站位,深刻认识师德师风建设的极端重要性

师德,乃为师之魂;师风,乃教育之基。习近平总书记多次强调,“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。在当前全面推进教育现代化、加快建设教育强国的宏观背景下,抓好师德师风建设,其意义之重大、影响之深远,怎么强调都不过分。全镇教育系统必须从政治和全局的高度,深刻把握其核心要义。

一是要从落实立德树人根本任务的高度来认识。教育是国之大计、党之大计,承担着为党育人、为国育才的光荣使命。教师是这一使命的直接承担者和践行者,其一言一行、一举一动都对学生世界观、人生观、价值观的形成具有潜移默化的影响。一个师德高尚的教师,本身就是一本生动的教科书,能够点燃学生对真善美的向往;反之,一个师德失范的教师,其负面影响将是深远而恶劣的。我们抓师德师风,从根本上说,就是为了确保我们的教师队伍能够真正成为学生健康成长的指导者和引路人,确保我们的教育事业始终沿着正确的方向前进。

二是要从回应人民群众热切期盼的高度来认识。随着经济社会的发展,人民群众对优质教育、公平教育的需求日益增长,对教师的道德情操和专业素养也提出了更高要求。社会各界高度关注教师队伍的形象,任何师德失范行为都可能被放大,严重损害教师群体的声誉和教育系统的公信力。我们开展专项整治,就是要以“零容忍”的坚决态度,清除队伍中的害群之马,回应社会关切,维护教育形象,努力办好家门口的每一所学校,让每一个孩子都能在风清气正的校园环境中茁壮成长,以此来赢得广大家长和社会的信任与支持。

三是要从推动我镇教育事业高质量发展的高度来认识。当前,我镇教育事业正处在爬坡过坎、提质增效的关键时期。要实现高质量发展,关键在教师。一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是我们最核心的竞争力。师德师风建设,正是教师队伍建设的灵魂工程。只有把这个“灵魂”铸就得更加牢固,我们的教师队伍才能迸发出更强大的凝聚力、战斗力和创造力,才能为我镇教育事业的持续健康发展提供最坚实的人才保障和精神动力。我们必须清醒地看到,当前我镇部分学校、个别教师身上依然存在一些不容忽视的问题,专项整治就是一把锋利的解剖刀,旨在刮骨疗毒、激浊扬清,为我镇教育的长远发展扫清障碍、夯实根基。

二、聚焦关键任务,以严实作风推动专项整治落地见效

本次专项整治工作,我们制定的《实施方案》已经明确了“系统推进、全员覆盖、突出重点、标本兼治”的总体思路。各校园务必严格对标对表,紧扣时间节点,把各项任务抓细抓实。整个整治工作分为动员学习、集中整治、督查总结、建章立制四个阶段,环环相扣、层层递进,决不能有丝毫松懈,更要坚决杜绝形式主义、走过场。

一是动员学习要入脑入心。思想是行动的先导。各校园要迅速将本次会议精神传达到每一位教职工,通过召开专题会议、组织集中学习、开展主题研讨等多种形式,让全体