一、基本情况与问题剖析
1.活动形式相对单一：宣传教育较多依赖于传统讲座、报告会、展板宣传等形式
2.内容深度广度有待拓展：对中华民族共同体的历史渊源、文化内涵、现实意义阐释不够深入系统
3.载体平台创新不足：运用新媒体、新技术赋能宣传教育不够充分
4.协同联动机制不畅：相关部门、院系、学生组织之间在策划组织宣传教育活动时协同不够
5.实践育人环节偏弱：引导学生深入社会大课堂
二、整改思路与原则
三、具体整改措施与落实情况
（一）系统规划
1.纳入课程思政与通识教育：修订2026版人才培养方案
2.开设专题选修课与讲座品牌：面向全校学生开设“中华民族共同体概论”“中国民族史专题”等选修课
3.编印学习读本与案例集：组织力量编写《铸牢中华民族共同体意识大学生读本》
（二）创新载体
1.建设专题线上平台：在学校官方新媒体矩阵（微信公众号、视频号、微博、B站等）开设“铸牢中华民族共同体意识”专题专栏
2.打造校园文化精品活动：持续举办“民族团结进步宣传月”活动
3.优化实体宣传环境：在校园主要区域设置主题宣传栏、文化墙、景观小品
（三）强化实践
1.深化社会实践内涵：将铸牢中华民族共同体意识作为学生寒暑期社会实践的重要主题
2.建设实践教育基地：与地方民族团结进步示范社区、企业、博物馆、纪念馆等合作
3.开展沉浸式体验活动：组织举办“中华民族一家亲”主题晚会、民族传统手工艺工作坊、民族音乐舞蹈工作坊、民族节日共庆等活动
（四）健全机制
1.强化组织领导：调整充实学校民族宗教工作领导小组职能
2.加强队伍建设：加强对辅导员、班主任、思政课教师、学生工作干部的相关专题培训
3.促进交流交融：优化学生社区（宿舍）安排
四、初步成效与下一步打算
1.持续深化整改：对已出台措施进行跟踪问效
2.打造特色品牌：着力培育一批有影响力、有辨识度的宣传教育品牌活动和成果
3.加强理论研究：鼓励支持相关学科教师开展铸牢中华民族共同体意识的理论与实践研究
4.拓展外部资源：进一步加强与地方政府、其他高校、社会机构的合作
5.健全长效机制：将行之有效的做法固化为制度规范
高校关于铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动不够丰富问题的整改落实报告
一、基本情况与问题剖析
自2026年以来，我校（院）党委高度重视民族工作，始终将铸牢中华民族共同体意识作为落实立德树人根本任务、服务国家战略需求的重要抓手，纳入学校思想政治工作和事业发展总体规划。通过课堂主渠道、主题活动、校园文化建设等多种途径开展了一系列宣传教育工作，取得了一定成效。然而，对照新时代党的民族工作高质量发展要求和高校肩负的使命责任，我们在宣传教育活动的丰富性、系统性、创新性和实效性方面仍存在不足，主要表现在：
1.活动形式相对单一：宣传教育较多依赖于传统讲座、报告会、展板宣传等形式，互动性、体验性、沉浸式活动相对较少，对青年学生的吸引力、感染力有待加强。
2.内容深度广度有待拓展：对中华民族共同体的历史渊源、文化内涵、现实意义阐释不够深入系统，与学科专业结合、与国情社情教育融合不够紧密，未能充分挖掘校内外相关教育资源。
3.载体平台创新不足：运用新媒体、新技术赋能宣传教育不够充分，线上线下一体化、分众化、精准化的宣传矩阵尚未完全形成，品牌活动培育不够。
4.协同联动机制不畅：相关部门、院系、学生组织之间在策划组织宣传教育活动时协同不够，资源整合力度不足，未能形成全员、全过程、全方位育人的合力。
5.实践育人环节偏弱：引导学生深入社会大课堂，通过社会实践、志愿服务、国情考察等形式感知中华民族多元一体格局、见证民族团结进步成就的实践教育活动不够丰富、组织不够系统。
二、整改思路与原则
针对以上问题，我们坚持以问题为导向，以实效为目标，确立以下整改思路与原则：
坚持政治引领，把准方向：始终以新时代中国特色社会主义思想为指导，确保宣传教育内容的政治性、思想性、科学性。
坚持立德树人，融入体系：将铸牢中华民族共同体意识教育深度融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿人才培养全过程。
坚持守正创新，丰富形式：在用好传统渠道基础上，大力创新载体、形式、方法，增强时代感和吸引力。
坚持分类施策，精准滴灌：针对不同学科背景、不同年级阶段学生的特点，开展分众化、差异化宣传教育。
坚持协同联动，汇聚合力：强化党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，校院联动，师生参与的工作格局。
坚持知行合一，注重实效：推动理论与实践相结合，引导学生在认知、情感、意志、行动上全面增强对中华民族共同体的认同。
三、具体整改措施与落实情况
自发现问题以来，学校党委高度重视，专题研究部署，制定专项整改方案，明确责任分工与时限要求，扎实推进各项整改措施落地见效：
（一）系统规划，构建多层次教育体系
1.纳入课程思政与通识教育：修订2026版人才培养方案，在“中华优秀传统文化”“国情教育”等通识核心课程模块中强化相关内容。推动各专业课程挖掘蕴含的民族团结进步元素，建设一批课程思政示范课。落实情况：已完成相关课程模块内容强化，立项建设了X门相关主题课程思政示范课程。
2.开设专题选修课与讲座品牌：面向全校学生开设“中华民族共同体概论”“中国民族史专题”等选修课。打造“中华民族大讲堂”高端学术讲座品牌，邀请校内外知名专家学者、民族团结进步模范代表开讲。落实情况：相关选修课已于2026-
