一、存在的突出问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义
1.学习不够主动
2.领悟不深不透
3.贯彻学用脱节
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题
4.全局意识不够强
5.工作标准不够高
6.责任落实有差距
（三）带头践行以人民为中心的发展思想
7.联系服务基层群众不紧密
8.推动实施乡村振兴战略不到位
9.守正创新意识不够
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验
10.忧患意识不强
11.担当劲头不足
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验
12.政治生态建设的重要性认识不足、紧迫性不强
13.学习汲取党史正反两方面经验体悟不深
14.形式主义、官僚主义不同程度存在
（六）在落实全面从严治党和意识形态工作情况方面
15.全面从严管党治党政治责任落实不力
16.意识形态责任落实不到位
（七）在结合典型案例开展警示教育
17.开展警示教育不够
18.在以身作则、以案为鉴上有差距
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习意识不强
（二）党性修养锤炼不够
（三）宗旨意识有所淡薄
（四）干事创业劲头不足
（五）纪律规矩约束不力
三、下一步努力方向和整改措施
（一）进一步强化理论武装
（二）进一步提高政治站位
（三）进一步强化责任担当
（四）进一步强化宗旨意识
（五）进一步强化纪律意识
2021年专题民主生活会个人发言提纲
按照县纪委监委、县委组织部《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》和《关于统筹做好召开2021年民主生活会工作有关事项的通知》要求，紧扣“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”的主题，在扎实学习好4本党史学习教育指定教材的基础上，我认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等内容，联系一年来的思想和工作实际，结合征求意见，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真开展学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话，逐项对照、逐条查找、逐件梳理，在从5个重点方面认真对照检查和查摆的基础上，又从落实全面从严治党和意识形态工作情况、在结合典型案例开展警示教育，以案明纪、以案促改、以案为鉴，履行全面从严治党责任、修复净化政治生态、个人廉洁自律等方面对照检查和查摆了自身存在的问题，深刻剖析产生问题的根源，提出下步的努力方向和整改措施。在征求意见中，征求到肯定意见6条，批评意见2条，建议4条。现作如下对照检查，请给予批评指正。
一、存在的突出问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1.学习不够主动。政治站位不高，理论学习不够重视，学习的自觉性和主动性不足，经常以工作忙、时间紧为由就走马观花、草草浏览，满足于一般化的学习理解、快餐式的了解掌握、应景性的现学现用，存在着与工作有关的才去学，与工作无关的就不学，有重业务知识、轻政治理论学习的倾向。比如在政治理论学习上没有起到带头作用，更没有营造良好的学习氛围，党史学习虽然记了一些读书笔记，但总体上记得不太多，没有坚持每天学。
2.领悟不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解还不深、对党的十九届六中全会精神领悟还不透，虽然利用理论学习中心组、周一干部职工会集中学和自学等方式，学习了党史学习教育“四本书”、党的十九届六中全会精神，习总书记考察云南重要讲话精神，省、州、县党代会精神等重要内容，但精研深思少，对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准。比如对全会精神学习停留在学原文读公报上，运用创新学习方式，深化对全会精神的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑学习领悟有欠缺。
3.贯彻学用脱节。用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践思之不深、研之不透，将学习研讨成果转化为指导和做好分管工作还有较大差距，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，思考问题、研究思路还局限于就事论事，做好分管工作的能力还有欠缺。比如在化解房地产领域历史遗留问题上，认识不够、思考不足，拿不出更多管用的办法和有效的措施来解决问题。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
4.全局意识不够强。“国之大者”的学习把握不到位，观大势、谋大局、抓大事的敏锐性不够，对“时”与“势”、“危”与“机”的学习和把握不足，“抬头看路”和“埋头干活”关系处理不精准，从政治上想问题、作决策、抓工作的能力有待提升。比如对中央和省委、州委经济工作会议精神学习不深入，从全局的高度学习把握新发展阶段、理解认识新发展理念、思考融入新发展格局下功夫不足，对世界百年未有之大变局、改革发展稳定矛盾风险挑战和党中央治国理政的重大方针政策等宏观形势学得不深、悟得不透。
5.工作标准不够高。在工作中，参谋助手作用发挥不到位，有等待观望心理，对工作质量上要求不高，面对以前没有遇到过的工作任务时，出现了一定程度的畏难情绪和疲于应付心态，习惯于用旧思维、照老办法推进，满足于不出错、过得去，对新领域、新问题研究不够深入，主动思考不多，工作成效不明显，有些具体工作还得主要领导亲自过问安排和推进落实。比如在一些复杂工作推进上，还存在求稳的心态，有多一事不如少一事思想倾向。
6.责任落实有差距。贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示、批示精神及省州县各类会议精神落实落细落实方面存在薄弱环节，推动落实县委、政府重点工作上有差距。比如对疫情防控的严峻形势认识不足，对中央和省、州、县党委政府的各类疫情防控指示精神理解不深不透，在思想上认为疫情风险已经不高，存在麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，防控责任有所松懈、防控措施不实不细，工作按部就班，督促指导疫情防控工作不力。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
7.联系服务基层群众不紧密。践行以人民为中心的发展思想不够主动自觉，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容和检验标尺，聚焦群众“急难愁盼”问题和操心事烦心事揪心事，扎实深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动构建为民办实事长效机制，增强群众的满意度、获得感和幸福感有差距，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，“群众至上，基层第一”的思想还不够牢固，直接听取基层群众意见不及时，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够。
8.推动实施乡村振兴战略不到位。学习把握中央和省州关于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的部署要求有差距，对挂点村乡村振兴研究谋划和指导推动不足，对所挂包联系脱贫户的情况了解不够全面。比如在挂点村开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动等工作抓得不实。
9.守正创新意识不够。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好地成效去思考去研究服务群众工作中深层次的问题；对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事；缺乏探索做好新时期各项工
